2019版一轮优化探究语文(人教版)课件:板块四 专题二 第一讲 新材料作文写作指导 .pptVIP

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  • 2018-09-06 发布于河北
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2019版一轮优化探究语文(人教版)课件:板块四 专题二 第一讲 新材料作文写作指导

有些题目提供的材料较为抽象,可用诗意的语言加以概括或描绘,融入自己的情感与思想,最终确定立意。 挖掘诗意法 有些文题中所供材料有情节,可对主要情节进行压缩,留下最主要的成分或要素,作为审题立意的依据。 情节压缩法 有些题目提供的材料比较集中,可通过分析、挖掘,提炼出其主旨,成为审题立意的关键内容。 主旨提炼法 从材料中获得的观点具有多样性,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。 筛选性原则 材料所蕴含的观点具有多向性,从不同的角度可以得到不同的结论,要学会多角度审视。 多向性原则 审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠于局部的细节。 整体性原则 首页 上页 下页 尾页 初试真题·写作导引 技能提升·突破考点 演练巩固·能力提升 首页 上页 下页 尾页 初试真题·写作导引 初试真题·写作导引 技能提升·突破考点 演练巩固·能力提升 首页 上页 下页 尾页 技能提升·突破考点 初试真题·写作导引 技能提升·突破考点 演练巩固·能力提升 首页 上页 下页 尾页 演练巩固·能力提升 初试真题·写作导引 技能提升·突破考点 演练巩固·能力提升 技能提升·突破考点 初试真题·写作导引 目 录 ONTENTS 演练巩固·能力提升 板块四 作文 专题二 高考作文分类例讲 ——明确类型,精准立意 第一讲 新材料作文写作指导 初试

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