信息技术学科融合实践的发展.pptVIP

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  • 2018-09-07 发布于浙江
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信息技术学科融合实践的发展

信息技术与学科融合实践发展的趋势;提 纲;提 纲; 社会信息化的发展 (13.4亿人口,11亿手机用户,5.6亿网民 13年1月) 教育系统正在发生深刻的变化 《技术时代重新思考教育》 柯林斯 美国西北大学荣誉教授、美国教育科学院院士 课改实践中生成的多种模式,“杜郎口”、北京大学附中“走班制”...... 教育观念的变化 21世纪技能,4C能力 《教育大未来》7个关键能力 瓦格纳 哈佛大学教育学博士 “教学结构的变化” 北京师范大学何克抗教授团队 《以学习为中心的课堂观察》 华东师大崔允漷教授团队 个性化教育 (中国、美国...);;;;近场看—技术的教育应用;国际教育成就评价研究协会(IEA)项目研究报告(2008);国际教育成就评价研究协会(IEA)项目研究报告(2010);国际教育成就评价研究协会(IEA)项目研究报告(2010);从国家教育研究机构看信息技术教育应用(2012); 研究时限跨度:10年(1999-2008) 涉及范围:5类期刊 《中小学信息技术教育》 《中国电化教育》 《电化教育研究》 《中小学电教》 《中国信息技术教育》 ——十年来我国信息技术与课程整合研究的回顾与反思,电化教育研究,2009(8),pp86-94;学术研究论文(2009);??“各学科教学质量与学生综合素质的提升主要通过课堂教学来实现,所以课堂教学是学校教育

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