山东省宁阳四中2017-2018学年高二下学期一轮复习阶段检测历史 word版含解析.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.17万字
  • 约 15页
  • 2018-09-06 发布于河北
  • 举报

山东省宁阳四中2017-2018学年高二下学期一轮复习阶段检测历史 word版含解析.doc

山东省宁阳四中2017-2018学年高二下学期一轮复习阶段检测历史 word版含解析

山东宁阳四中2017—2018学年度高二下学期一轮复习阶段检测题 考生注意: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。 2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3.本次考试时间90分钟,满分100分。 4.请在密封线内作答,保持试卷整洁完整。 第Ⅰ卷(共48分) 一、选择题(每小题2分,共48分) 1.1.从春秋战国到秦汉时期,中国的国家结构体系具备了逐渐脱离“三代”时期多元化的联邦治理模式而向单一制中央集权模式转型的客观条件。这里的“客观条件”最主要是指 A. 分封制的瓦解,郡县制的形成 B. 宗法制的瓦解,皇帝制度确立 C. 分封制的瓦解,实施郡国并行 D. 秦灭六国后,实行三公九卿制 【答案】A 【解析】 春秋战国时期一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县,秦朝统一以后统治区域空前扩大,为巩固统治,秦始皇在全国范围实行郡县制,确立单一制的中央集权模式。故答案为A项。宗法制的瓦解与中央集权体制的确立无关,排除B项;秦朝统一后并非实行郡国并行制,排除C项;三公九卿制对巩固君主专制有利,与中央集权制没有决定性关系,排除D项。 2.2.有学者认为:“(春秋时期)国家像一个放大了的家庭。君主统而不治;大夫们很重要,不是因为其职位,而是因为他们是君主的亲戚,或是显赫家庭的家长。”这主要反映了 A. 宗法观念的延续

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档