2018-2019版历史新设计同步人民版必修三课件:专题一 专题总结(一) .pptVIP

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  • 2018-09-06 发布于河北
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2018-2019版历史新设计同步人民版必修三课件:专题一 专题总结(一)

构建 知识网络 归纳 主题要点 研习 考题考法 专题总结(一) 主题1 以时间为线索把握儒家思想的发展演变及其规律 (1)演变过程 ①春秋战国:创立和发展时期。儒家提倡仁、德治、礼治和人治,强调道德感化,由孔子创立,经孟子、荀子的总结和改造,其体系更加完整,成为诸子百家中的“显学”,但未受到统治者的重视。 ②西汉:改造与独尊时期。董仲舒改造儒学(“天人感应”、“君权神授”、“三纲五常”、“大一统”),形成适应专制集权的封建神学体系;汉武帝独尊儒术、兴办太学,使儒家思想渐成正统,成为后来统治者推崇的正统思想。 ③魏晋至隋唐:进一步改造时期。儒、道、佛纷争与融合,魏晋时儒学玄学化。唐代“三教合一”,儒学官学化。 ④宋明:转型与成熟时期。程朱理学(天理、心性、修养)形成,朱熹集大成,“存天理,灭人欲”,封建伦理精神体系形成。明初理学官学化,成为八股取士的唯一学术根据。王守仁心学的形成标志着理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变。 ⑤明清:继承和批判时期。此时出现反专制蒙昧、提倡经世致用的早期启蒙思潮。明清之际商品经济发展,君主专制强化,黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提出了反对君主专制的早期民主思想和工商皆本的经济主张,具有时代特色。 (2)规律总结 ①思想内容随形势的变化而“趋时更新”。 ②社会存在决定社会意识,社会政治经济的发展变化决定思想意识的变化。 ③思想的变化与统治阶级的需

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