2018版高中历史岳麓版必修一课件：第27课　跨世纪的世界格局 .pptVIP

高中·历史 高中·历史 第27课　跨世纪的世界格局 史料探究 课前预习 随堂训练 素养落实 素养落实 价值立意·素养提升 【主题立意】 20世纪90年代苏联解体,国际格局发生深刻变化,多极化趋势进一步加强。世界形势总体趋于缓和,和平与发展成为时代的主流。 【学习目标】 (1)通过史料探究,使学生理解当今世界形势的特点及形成的原因,世界格局多极化趋势的积极影响。 (2)通过开放式探究,调动学生的思维,培养学生独立分析历史问题、表达自己见解的能力;进而使学生明确和平与发展是当今时代的主题。 课前预习 课前自学·释疑解惑 一、苏联解体与两极格局瓦解 1.背景 (1)戈尔巴乔夫改革:戈尔巴乔夫提出“人道的、民主的社会主义”路线,苏联取消 的领导地位,实行多党制,国内政局逐渐失控。 (2)东欧发生剧变,经互会和华约组织相继解散, 在欧洲构筑的政治、经济和军事体系全线崩溃。 2.经过 (1)“ ”:苏联解体的催化剂。 (2)“ ”成立:1991年12月,苏联最高苏维埃举行最后一次会议,宣告苏联停止存在。 3.影响:苏联完全解体,两极格局最终瓦解, 宣告结束。 共产党 知识梳理 苏联 8·19事件 独联体 冷战 二、缓和与动荡并存 1.世界形势的特点 (1)