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- 2018-09-06 发布于河北
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2019版一轮优化探究语文(人教版)课件:板块一 专题四 第二讲 树立精读意识速解综合选择题
演练巩固·提升 首页 上页 下页 尾页 真题试做·明确 备考方略·突破 演练巩固·提升 首页 上页 下页 尾页 真题试做·明确 真题试做·明确 备考方略·突破 演练巩固·提升 首页 上页 下页 尾页 备考方略·突破 真题试做·明确 备考方略·突破 演练巩固·提升 首页 上页 下页 尾页 演练巩固·提升 真题试做·明确 备考方略·突破 演练巩固·提升 备考方略·突破 真题试做·明确 目 录 ONTENTS 板块一 现代文阅读 第二讲 树立精读意识,速解综合选择题 演练巩固·提升 真题试做·明确 备考方略·突破 故意将此事物表述为彼事物,将事物的此方面表述为彼方面,或者把甲的特点说成是乙的特点,或者将原文中甲的观点态度说成是乙的观点态度。 张冠李戴 是指选项表述有意把原材料中对某类事物中某一部分的判断扩大到某类事物的全体,把其中一方面或一部分所具有的某些特点、功用等说成是所有同类事物所具有的特点。即以部分代整体,局部代全局。 以偏概全 是指选项表述与题干要求在关系上毫不相干。特别要注意,尽管选项表述完全符合原文内容,但并没有回答题干所要求探讨的问题,可以直接排除该项。 答非所问 解 读 类型 是指选项中概念的内涵、外延不等同于原文中概念的内涵、外延。 偷换概念 是指命题人在设误时,故意在时间上对原文内容作了提前或滞后,即把未发生的事情(“未然”)判断为已发生的(“已然”),或把
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