江苏专用2018_2019学年高中历史第四单元近代中国反侵略求民主的潮流第17课解放战争学案新人教版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 第17课　解放战争 [学习目标] 学测要求 高考要求 了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京；认识新民主主义革命胜利的伟大意义 内战的爆发；战略反攻与三大战役；新民主主义革命的胜利及其历史意义。 一、内战的爆发 1．争取和平民主的斗争 (1)重庆谈判 ①背景：抗日战争胜利后，蒋介石采取“假和平、真内战”的策略，电邀毛泽东赴重庆，“商讨”国内和平问题。 ②概况：1945年8月底，毛泽东等赴重庆谈判，10月10日国共双方签署“ (2)政治协商会议：1946年初，在重庆召开，会议通过有利于人民的政协协议。 2.内战的爆发 (1)标志：1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。 (2)粉碎全面进攻：人民解放军采取运动战方式，集中优势兵力，打歼灭战，粉碎了国民党的全面进攻。 (3)粉碎重点进攻：从1947年春开始，国民党军队对陕北和山东解放区实行重点进攻，几个月后，又被人民解放军粉碎。 [易错提醒] 内战的爆发不是偶然的，具有必然性，因为蒋介石的大地主大资产阶级的阶级本性决定了其必然反共反人民的面目。而中国共产党代表广大人民的利益，以实现民主政治，推翻国民党军事独裁统治为目标。二者之间的矛盾不可调和。 二、战略反攻和三大战役 1．战略反攻：1947年6月，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河，挺进大别山，揭开战略反攻的序幕。 2．