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- 2018-09-07 发布于浙江
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八年级地理上册 第一章 一节 疆域课件1 新人教版1
* 第一课时 图片导入 直观教学 教材分析 目的分析 教法分析 学法分析 教学过程分析 教学评价 地位分析 中国的疆域第一课时,包括:“从世界看中国、中国的疆域”两部分,是初二学生了解中国的第一堂课。疆域是地理环境的空间所在,是地理环境特点形成的前提条件,疆域的地理位置是影响地理环境的重要因素之一。学好本节课必将为初二学生学好中国地理打下坚实基础。 教学重点: 让学生掌握我国优越地理位置和辽阔的国土,并进一步使学生学会分析与评价一国地理位置的方法。 本课涉及众多的地名及其空间位置,应重视培养学生运用地图学习地理知识的能力,建立一定的空间观念。 教学难点 德育目标:通过我国优越地理位置和辽阔的国土等内容的教学,增强学生的民族自豪感,对学生进行爱国主义教育。 知识能力目标:掌握我国地理位置,面积及领土的范围,认识到我国的幅员辽阔。培养学生通过读图,分析解决问题的能力。 1、采用电脑教学,提高课堂效率,充分利用地图,反复练习,从读图中获得知识,同时又要把知识落实在地图上。 2、采用提问、复习、讨论等方法,让学生温故而知新,调动学生学习的积极性。 1、本课涉及到世界地理的许多空间概念,因此可教学生采用联系学习法,由此及彼,举一反三,实现学生自主学习的目的。 2、辽阔的国土,气象万千,景观各异。可以利用图片吸引学生注意,以趣导学法。 引入新课 以趣导学,以旧引新。 一
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