会考复习10生物和环境、人和生物圈.docVIP

PAGE PAGE 8 会考复习10：生物与环境、人与生物圈 班级 姓名 学号 生态因素 生态因素的概念：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。 影响植物的形态，分布，开花、光合作用等生理 光 例：水毛茛的水上叶和水下叶，阳生、阴生植物，春兰秋菊 影响动物的繁殖、活动时间，体色，生长发育等 非生物因素 例：鹿山羊短日照繁殖，蛾类夜间活动，具趋光性，对紫外线很敏感 影响植物的分布和生长发育 例：纬度、海拔增高分布的植被不同 温度 影响动物的形态、生活习性，生长发育等 例：极地狐和沙漠狐，冬眠，洄游等 影响生物的形态、分布，生长发育等 水 例：仙人掌的针状叶，热带雨林动植物种类丰富 种内互助：有利于捕食、御敌如蚂蚁、蜜蜂, 狼、鸟类 种内关系 种内斗争：因争夺食物、配偶或生存空间等；如黑鱼、蝌蚪，水稻 生物因素 地衣；白蚁和鞭毛虫 大小两种草履虫；水稻和杂草 种间关系 兔与狼；蝗虫与青蛙 蛔虫与人；噬菌体与细菌；菟丝子与大豆；冬虫夏草 三个图代表的种间关系依次是： 能量流动关系： 利害关系： 各种生态因素同时共同起作用 生态因素的综合作用 春天：食物 关键因素起主导作用 例：影响鸡产卵 夏天：温度过高 冬天：日照过短 种群和生物群落 种群概念：是指生活在同一地点的同种生物个体的总和。 概念：单位空间内种群的个体数量 特点：不同物种在相同环境下种群密度差异很大， 种群密度 同一物种种群密度在不同环境下也有差异。 测定方法：标志重捕法。 出生率和死亡率：决定种群大小和种群密度的重要因素 种群特征 一个种群中各年龄期的个体数目的比例。 年龄组成： 预测种群数量的变化趋势 类型：增长型、稳定型、衰退型 指雌雄个体数目在种群中所占的比例。 性别比例 在一定程度上影响着种群的密度。 应用：性引诱剂杀虫 内容：增长、波动、稳定、下降 时间 时间 种群数量 时间 种群数量 种群增长的曲线 种群数量的变化 （J型曲线 理想条件） （S型曲线 有限条件 K值） （种群数量连续增长） （种群数量先增长后稳定） 影响种群数量 决定因素： 出生率、死亡率、迁入、迁出 变化的因素 自然因素：气候、食物、天敌传染病等 影响因素： 人为因素： 人工控制种群不断增加 野生动植物种群不断减少 合理利用、保护野生生物资源（捕鱼K/2值） 研究意义 防治害虫（灭鼠尽量多捕，并改变环境，降低K值） 群落 概念：在一定自然区域内相互间具有直接或间接关系的各种生物总和 结构：垂直结构、水平结构 例：森林植被分层：乔木、灌木、草本、苔藓地衣 （可充分利用空间资源） 生态系统 概念：某一区域内的生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 森林生态系统：分布在湿润或较湿润的地区，动植物种类繁多，群落结构复杂， 种群密度和群落结构能长期处于较稳定的状态。 植物：以乔木为主，动物：以攀缘、树栖为主 草原生态系统：分布在干旱的地区，动植物种类较少，种群结构较简单； 种群密度群落结构常发生剧烈变化。 植物：以草本为主，动物：以挖洞、快速奔跑为主 类型 海洋生态系统：生物主要受阳光、温度、水盐度、影响溶解氧 植物：以浮游植物为主，动物：大都能游动