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20xx-20xx上学校期末考试总结 　　金沙县鼓场中学期末考试工作总结 　　（2014—2015学年度第一学期） 　　为了检测我校本学期教学情况，客观公正地反映教学效果，根据局和中心校通知精神，我校于20xx年1月12日——1月14日成功组织了七、八年级期末考试工作，20xx年1月19日---1月21日组织了初三期末考试工作。我校自上至下非常重视，把此次期末考试作为对每位同学一学期来学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检验；作为对我校教师教学情况和工作态度的检验；更作为我校考风考纪的检验。 　　在学校领导的高度重视和正确指导下，在各位教师的积极支持和配合下，我校始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实。为更好的加强我校的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将2014-2015学年度第一学期期末考试工作情况总结如下： 　　七、八年级考试共设20个考场，1102名学生参加。初三考试共设10个考场，有587名学生参加，有许多同学在这次期末考试中取得了可喜的成绩。现就对本次期末考试的情况总结如下： 　　一、本次考试的主要目的： 　　1、检测我校教学工作的真实情况，评价学生“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标。 　　2、通过考试发现教学中存在的问题及时总结，查漏补缺，指导下一步工作，促进教学质量的提高。 　　3、进一步严肃考风考纪，以严格的考风促进浓厚教风学风的形成。 　　二、本次考试的组织： 　　1、考前召开考务会，严肃监考阅卷纪律，端正工作态度，确保成绩的真实性。 　　2、安排专人保管试卷，严格按时间开启、分发试卷，确保试题不泄密。 　　3、采用年级内混编座位，防止学生作弊。 　　三、试题质量： 　　绝大多数科目的试题考察覆盖面大，难度适中，试题新颖，灵活，侧重对学生分析问题、解决问题能力的考查，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分，对重点知识的考察比较全面，重视了知识与社会和学生生活实际的联系，体现了时代气息。 　　四、答题情况（问题）： 　　知识点记忆模糊不清；答题缺乏条理性，书写较差，表达欠准确，考虑问题不全面，审题不认真，答题不规范，答案无针对性，不能做到有的放矢。反映出学生基础薄弱，识记不过关；个别学生态度不够端正。 　　五、考风考纪情况： 　　本次考试前，教务处对全校师生进行了充分的考前动员，并鼓励全校师生以真实的成绩对教师的教和学生的学做全面的检测。在整个 　　考试过程中，秩序井然，纪律严明。自始至终很少有作弊现象发生，没有被通报批评的学生。 　　六、考绩情况： 　　可喜之处： 　　1、整体成绩有进步，从成绩分析的各项指标看，多数学科的优生、及格、人数在增加。特别是九年级的语文学科，有班级优秀率达到了50%多。这为下学期的学习打下了坚实的基础。 　　2、个别学科成绩差距很大，如七、八、九年级的各学科，都有部分班级优秀率较高。 　　3、 优势依然保持，竞争非常激烈。 　　（1）从学生来看:少数学生对基础知识掌握不牢，常规题丢分严重，每一科目中都存在着这种现象。试卷整体难度不大，主要注重考察学生的基础知识的掌握情况和应用所学解决简单的实际问题的能力，但是成绩却不理想，也有优秀率较低的班级。 　　（2）从学科来看：同年级同学科之间的差距不大，教师的教学工作做得都很扎实。 　　（3）从班级来看：各班总体成绩差距不大，个别班级的进步较快，八一班的班级总效果远高于其他各个班级。 　　不足之处： 　　1、个别学生成绩不稳定，起伏较大。如七五班的张文玉同学这次的成绩较开学初的成绩退步了不少，这和个人的学法有关，同时也反映出教师教学对优生的培养方面做的不够。 　　2、个别学生成绩不均衡。 　　3、 仍有超低分现象。 　　4、 同学科之间仍有明显差距。 　　期末考试不是教与学的终点站，而是“加油站”、“维修站”，所以我们鼓场中学师生会找出自己的不足，继续制定新学期的奋斗目标。我更相信，在新的学期，只要我们全体师生发扬锐意进取的精神，努力奋斗，积极向上，我们鼓场中学的教学成绩会更加可喜，鼓场学校的明天会更加灿烂！ 　　教务处 　　20xx年1月23日 第二篇：20xx-20xx学年度上学期教学总结 2400字 　　2014-2015学年度上学期教学总结 　　在党和国家大力推进新课标的日子里，在全国各地再一次掀起学习“三个代表”重要思想的日子里。我们又胜利地结束了本学期的工作。 　　全镇教职工认真学习了新的教育理念，积极投身于教育教学改革中，进一步更新教育观念，积极推进素质教育,造就合格的小学教师形象. 　　我镇小学的教育教学质量在党的教育方针指引下，坚持党的办学方向，以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，和“三个代表”重要思想为指导，已取得的良好成绩，为进