“民族团结一家亲”主题班会教案(一).docxVIP

“民族团结一家亲”主题班会教案(一).docx

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“民族团结一家亲”主题班会教案(三)   今天,CN人才网小编给大家介绍的是“民族团结一家亲”主题班会教案,希望对大家有帮助。   “民族团结一家亲”主题班会教案1   教学目标:   知识与能力:   1、知道民族团结的故事。   2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。   过程与方法:   让同学们了解7.5事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。   情感态度与价值观:   1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。   2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)   教学重点:   使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。   教学策略:   1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。   2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。   3、榜样感染法,正反事例对比法。   4、自己动手收集资料法。   教学准备:   1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。   2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。   一、创设情境,导入新课。   1、播放VCD,欣赏歌曲《大中国》。   2、师导入:大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢?   3、生答后,板书课题:民族团结。   二、学文明理,激情导行。   (一)学习认识中华民族是一个大家庭。   1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?   2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。   3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?   生:高山族、土家族。   生:朝鲜族、苗族。   生:白族……   4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。   (二)国家的民族政策;   思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。   一、坚持民族平等团结   二、民族区域自治   三、发展少数民族地区经济文化事业   四、培养少数民族干部   五、发展少数民族科教文卫等事业   六、使用和发展少数民族语言文字   七、尊重少数民族风俗习惯   八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由   (三)畅谈民族团结的故事:   以小组为单位,看哪一小组收集的最多。   “民族团结一家亲”主题班会教案2   活动目标:让学生了解少数民族的风俗,民族团结的故事,从而自觉维护民族团结,热爱祖国。   活动准备:演奏少数民族歌曲、舞蹈、讲故事、合唱等。   活动时间:一课时   活动过程:   甲:尊敬的各位领导   乙:尊敬的各位来宾   合:大家好!梅河口市外国语学校五年一班《民族团结一家亲》主题班会现在开始!   甲:蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。   乙:宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。   甲:一个家庭,一个单位,及至整个民族。   乙:只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐。   甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。   乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。   甲:五十六个民族同呼吸。   乙:共命运。   合:心连心。   甲:五十六个民族。   合:永远是一家。   甲:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来。   乙:我发现好多同学手里有图片,他们想做什么呢那就让我们去看一看吧!   乙:各小组手中都有一些拼图,现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。   甲:(指黑板)同学们,这是什么(这是伟大祖国的版图)   甲:是的,这是好大的中国,每当我们轻轻打开中国地图,   乙:第一眼看到了彩色的中国。   甲:碧绿的是草原、   乙:金色的是沙漠、   甲:蓝蓝的是大海、   乙:弯弯的是江河。   甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上,居住着56个民族,其中,汉族人口数量最多,其他55个民族人数相对较少,称为少数民族。   乙:我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹,亲如一家。   甲:今天,我们班56名同学正好代表了56个民族,我们一同来参加《民族团结一家亲》的主题班会。   甲:同学们,说说你代表的是哪个民族的好吗(我代表的是…)  

您可能关注的文档

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档