“学会感恩”主题班会方案（三）.docxVIP

“学会感恩”主题班会方案（二） 　　我们每个人都应该学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩，下面是小编给大家整理收集的“学会感恩”主题班会方案，供大家阅读参考。 　　“学会感恩”主题班会方案1 　　活动目的 　　通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。 　　活动背景 　　感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他(她)的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。 　　活动准备: 　　1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。 　　2、学生收集感恩的故事和诗歌。 　　3、学生准备感恩小品。 　　4、准备主持人串词。 　　活动过程 　　一、主持人主持活动。 　　1、全体起立，出旗，敬礼。 　　2、唱队歌。 　　3、宣布活动开始。 　　二、队会活动开始 　　主持人甲：敬爱的老师 　　主持人乙：亲爱的同学们 　　(合)：大家好! 　　主持人甲：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。 　　主持人乙：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》。现在我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始! 　　第一环节 ——体验父母爱 　　主持人甲：在此，我很想问大家一个问题——你们生活得快乐吗?(学生回答) 　　主持人乙：刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐，请问你能说说为什么吗?(生答) 　　主持人：由于各种原因，我们的爸爸妈妈不得不背井离乡，出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活，理解他们吗?(教师展示资料) 　　主持人甲：刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡，离开亲人。 　　主持人乙：他们一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把对家人的爱和思念深深地埋在心底，而把好的条件和快乐留给孩子。 　　主持人甲：同学们，你们只想着父母不理解你们，你们又为他们想过什么呢? 　　主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢?现在我们不妨来作一个测验。 　　主持人乙：有请第 小队的代表。 　　2、问卷调查。(幻灯片出示) 　　(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。 　　(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。 　　(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。 　　(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。 　　(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。 　　(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。 　　(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。 　　(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。 　　3、统计结果：现在结果已经统计出来了，想知道吗?(生答：“想!”) 　　4、分析结果：经过调查问卷发现：全班——名学生中，知道父母生日的同学只有 人，只占 %，真正了解父母的同学只占 %……看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗? 　　队员自主谈感受： 　　***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的! 　　***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。 　　***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。 　　…… 　　主持人甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。 　　主持人乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢? 　　主持人甲：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》——(全班齐诵) 　　第二环节——《学会感恩》 　　主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的， 　　主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的， 　　主持人甲：可是我们到底要感谢哪些人呢? 　　主持人乙：现在队会进入第二环节《学会感恩》。 　　(一)感恩同学 　　主持人甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。 　　主