《车夫老马》阅读答案（二）.docxVIP

《车夫老马》阅读答案（一） 　　阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运，但并不一定改变命运。 以下是小编整理的关于《车夫老马》阅读答案，欢迎阅读参考。 　　车夫老马 　　老舍 　　正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。 　　门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。” 　　茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。 　　大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。 　　“别动！” 　　茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗（qiànɡ，支撑）在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！” 　　糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。 　　“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。 　　“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。 　　“先喝点水，不用忙。”掌柜的说。 　　大家几乎都跑了过来。 　　“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。 　　慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！” 　　说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！” 　　这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！” 　　“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。 　　“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。 　　“吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。 　　“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！” 　　一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！” 　　老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！” 　　小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。 　　“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送， “爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。” 　　小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！” 　　“不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。” 　　老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿。 　　祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！ 　　（选自《骆驼祥子》第七章，商务印书馆2012年版，有删改） 　　10. 根据选文内容，填写下表。（4分） 　　关于情节 关于人物 　　老马一进茶馆就晕倒老马生活很贫苦 　　（1） 老马待人很（2） 　　（3）老马对孙子很疼爱 　　爷孙吃包子，谢别众人 老马因孙子孝顺而（4） 　　11. 联系上下文，揣摩下列词句。（4分） 　　（1）老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。(“出溜”是北京方言，请推断其含义，并说说运用这个词的好处。) 　　（2）“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。（为什么老马会有“像是乐，又像是哭”的表情？） 　　12. 茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验，这说明了什么？（3分） 　　13. 在《骆驼祥子》中，老马和小马最终的命运如何？老马这个人物形象有哪些作用？（5分） 　　参考答案： 　　10.（4分）（1）老马喝糖水，谢众人（2）谦和（3）老马把包子省给孙子吃（4）得意（每空1分） 　　11.（4分）（1）“出溜”是“滑”的意思，这里形象地写出了老马又冷又饿、不由自主晕倒的状态。（2）老马像是乐，是因为他晕倒后得到了大家的关心和帮助，感到很温暖；像是哭，是因为自己虽努力拉车却依然生活艰难贫苦，感到很无奈。（每小题2分） 　　12.（3分）掌柜的处理车夫晕倒的状况很有经验，说明了掌柜的善良，常常救助这样的车夫；也说明了车夫因冷、饿晕