设计方法学完整版.pptx

第二章 设计方法学;2.1概述;设计方法学;意义;设计方法学作为方法论，应满足如下的要求： 1. 适用于任何工程设计和产品设计，而不局限于某种行业。 2. 能促进发明创造和认识能力的提高，使之较容易找到最佳的解。 3. 可与其他学科的概念、方法和认识相协调。 4. 所获得的解并非偶然的，应较容易转用到其他产品的设计。 ;设计方法学的研究内容;设计评价 先根据一定的准则和方法对各方案 作出评价，然后按正确的原则和步 骤进行决策，逐步求得最优方案。 设计思维 设计是一种创新，设计思维应是创 造性思维。 设计工具 把分散在不同学科领域的大量设计 信息集中起来，按设计方法学的系 统程式分类列表，建立各种设计信 息库，通过计算机等先进设备方便 快速地调用参考。;现代设计理论与方法的应用 把成批涌现且不断发展的各种现代设计理论与方法应用到设计进程中来，使设计方法学更加完善，实现产品的科学合理设计，提高产品的竞争能力。;20世纪60年代----重视设计理论与方法的系统研究 ;英国：; ; ; ; ;设计方法学的理论基础;切记！;2.2设计系统 ;（2）1977年日本学者三浦武雄指出:“系统工程与其他工程学不同之点在于它是跨越许多学科的科学，而且是填补这些学科边界空白的一种边缘科学。因为系统工程的目的是研制一个系统，而系统不仅涉及到工程学的领域，还涉及社会、经济和政治等领域，所以为了适当地解决这些领域的问题，除了需要某些纵向技术以外，还要有一种技术从横的方向把它们组织起来，这种横向技术就是系统工程”。 ;（3）1975年美国科学技术辞典的论述为:“系统工程是研究复杂系统设计的科学，该系统由许多密切联系的元素所组成。设计该复杂系统时，应有明确的预定功能及目标，并协调各个元素之间及元素和整体之间的有机联系，以使系统能从总体上达到最优目标。在设计系统时，要同时考虑到参与系统活动的人的因素及其作用。” ;系统工程最基本的思想（观点）;全局性观点;总体最优观点; 一定要把系???工程的基本思想应用到各种实际工作中去。;“综合性”观点; ; ; ; 产品设计的过程（时间维）; ;并行设计（并行工程）; ;并行工程的内涵;并行工程的运行模式;解决问题的逻辑步骤（逻辑维）;设计理论与方法的应用（方法维）;技术系统; 建立技术系统的目的是把一定的输入量转化为满足需求、符合特定目的的输出量。 设计的目的是为满足一定的需求。 例如：为得到某种复杂形状的金属零件，可通过编程在加工中心上对坯料进行加工。坯料是作业对象，加工中心是技术系统，所完成的加工过程是技术过程。 ; 设计是对作业对象完成某种技术过程，产品就是人造技术系统。 作业对象： 物料、能量和信息。 只有在技术过程中转换了状态，满足了要求，才是作业对象。满足一定需求的技术过程不是唯一的，因而相对应的技术系统也是不同的。 ;技术系统的组成;某自行车机械系统; 系统的功能是把外界输入的能量、物料和信号的质和量进行预定的转换，然后再输出到外界环境。 ;产品设计的类型; ; ; ;方案的系统化设计;明确任务;明确设计要求;主要设计要求;功能分析;;;功能分析：确定总功能，将总功能分解为分功能，并用功能结构表达分功能之间的相互关系。 ;2.功能分解——扩展构思，建立功能系统图;例：对材料拉伸试验机的功能分解;2）总功能分解;3.功能元求解; 功能元求解路径：; ◆ 按原理分类 物理功能元：反映系统中能量、物料及信号变化的物理量。 逻辑功能元：主要出现在控制系统中。与、或、非 数学功能元：加和减、乘和除、乘方和开方、积分和微分。; 能量、物料、 信号的特征;◆ 按任务分类 动力功能元：为工作系统提供动力。 传动功能元：传递变换运动和动力以满足工作机的需要。 控制功能元：包括检测、控制、提供信息等功能。 · 检测：测定力、位移、转角、速度等系统的工作状态。 · 控制：控制信号和电路断通。 · 提供信息：向系统提供信息。;案例1：转动变成移动机构选型;4.求系统原理解;5.求系统最佳原理方案解; 最常用的加权评分法（有效值法）的工作步骤 如下： （1）根据工作需要选择技术、经济评价目标； （2）确定评价目标的加权系数； （3）确定评分制