2017-2018学年高中语文《白居易诗四首》课件粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.pptVIP

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  • 2018-09-06 发布于四川
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2017-2018学年高中语文《白居易诗四首》课件粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt

2017-2018学年高中语文《白居易诗四首》课件粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

2.大量赋笔,铺叙了统治者的奢华生活,体现了现实主义的创作手法。 《问刘十九》 前三句情景交融,描写了冬日傍晚的景色,给人一种亲近感。采用寻常之事,让人有身临其境之感,表现了与友人的真挚情谊。 在我们的记忆里,白居易的诗歌总是给我们以关注百姓、同情弱者的印象。从“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”的卖炭翁到“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的琵琶女,再到“典桑卖地纳官租,明年衣食将何如”的杜陵叟,白居易对这些生活中的弱者,都给予了无限的同情,为统治阶级对他们的肆意剥削发出了强有力的抗议之声。 1.抒情文段 两千多年前,一个文人雅士,一个山野樵父,是音乐把他们联系了起来;一千多年前,一个文人骚客,一个天涯歌女,因为音乐,让他们演绎了一曲千古不衰的知音绝唱。在这个不朽的夜晚,浔阳江的悠悠江水,瑟瑟秋风,清冷的月光,飘飞的荻花,永远记住了这个美丽而忧伤的故事——诗人白居易也在这个不朽的夜晚,踏着湿漉漉的诗行,平平仄仄地走着,一路洒下两行滚烫的泪水,沾湿了历史的脸庞,永远都无法抹去。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”表达了诗人对歌女不幸遭遇的同情, 又抒发了自己谪居江州后的悲愤心情。“天涯沦落”有着丰富的内涵,它写出了人们对苦难生活的共同情感体验,引起一代又一代人的共鸣。“泪湿青衫”不是一个传说,而是一种心情,是一种责任,一种使命。 2.议论文段 白居易是一个“唯歌生民病,愿得天子知”的诗人

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