九年级语文上册 24 出师教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 7 24 出师表 ?教案? 目标定位 知识目标 1. 了解本文作者及写作背景。 2. 反复诵读文章，注意生字词及朗读情感基调、节奏。 3.疏通文意，积累文言词汇。（重点）??? 能力目标 1．理解文章内容，理清文章写作脉络。（重点） 2．学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法（难点） 情感 目标 认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 第1课时 目标定位 1. 了解本文作者及写作背景。 2. 反复诵读文章，注意生字词及朗读情感基调、节奏。 3.疏通文意，积累文言词汇。（重点）?? 教学过程★★★ 一、导入新课 诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”“火烧赤壁”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉末以来表的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅，为后人所钦仰，正所谓“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》），“或为出师表，鬼神泣壮烈”（文天祥《正气歌》）。今天，我们就来学习这篇杰作。 二、目标定位 ?目标导学一：了解作者 感知背景 1．了解作者 诸葛亮，字孔明，三国时期蜀国的政治家、军事家。 2．背景简介 诸葛亮感念刘备“三顾茅庐”的知遇之恩，出山辅助刘备成就大业，建立了蜀国，与曹魏、孙吴鼎足而三。刘备称帝后，拜诸葛亮为丞相。223年刘备病逝，临终对诸葛亮托认国