河南省商丘市柘城县2017-2018学年七年级语文上学期第三次月考试题 新人教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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河南省商丘市柘城县2017-2018学年七年级语文上学期第三次月考试题 新人教版.doc

河南省商丘市柘城县2017-2018学年七年级语文上学期第三次月考试题 新人教版

七年级语文参考答案 一、17 分 1.D 2.(1)犯罪后害怕被制裁而偷偷逃走。 (2)形容精神饱满,容光焕发。 3.(1)① “每 次放学回家”前加“我” (2)③“微妙”改为“微小” 4.B 5.略 二、15 分 6.愤怒 悔恨 悲痛 7.根据猫常常对鸟笼凝望着,就判定芙蓉鸟是这只猫咬死的。 8.这句 话用了比喻的修辞方法,把“我”对第三只猫的虐待比作“针”,具体形象地表达了“我”内心极度的自 责和内疚。 9.我武断地冤枉了第三只猫,使之含冤死去。我觉得永远愧对这类生命。负罪感永不能 消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛。所以永不养猫。 10.略,言之有理即可。 三、15 分 11.⑴作者是从喜鹊靓丽的外表、逐人群而居的习性、嘹亮悦耳的歌声三个方面来描写喜鹊的;⑵写 喜鹊嘹亮悦耳的歌声最能表现喜鹊的心情。 12.示例:运用拟人和比喻的修辞手法,句中“悠然”一 词赋予喜鹊人的悠闲自得的情态,用“锦缎”、“坎肩”等词具体描摹喜鹊的外形,写出了喜鹊的悠闲、美 丽,使文章语言更加生动形象,同时为后文写喜鹊的心情作出了铺垫。 13.主要运用了反衬(或反面 烘托或以哀衬乐)的表现手法,作者通过环境描写有力地烘托了喜鹊在恶劣环境中不怨天尤人、积极乐观 的生活态度。 14.喜鹊的心情是指笑对生活、乐观向上的人生态度;启示示例:⑴心无杂念,自有天 籁。联系实际:心静

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