陕西省宝鸡市七年级生物上册 1.2.2生物与环境组成生态系统学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 2.2 生物与环境组成生态系统 【学习目标】 1. 举例说出影响生物生存的环境因素。 2. 举例说出生物之间有密切的联系。 3. 体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验，培养合作能力，表达和交流能力。 4. 理解生物的生活与其周围的非生物因素和生物因素密切相关，形成爱护实验动物、关爱生命的情感， 【学习重点、难点】 1 .说出影响生物生存的环境因素。 2. 学习控制实验变量和设计对照试验。 【学习过程】 自主学习 1、地球上所有的生物与环境的总和就叫____________。 2、生态因素可分为__________ 和 ________________。 3、生物与生物之间，最常见的关系是_______关系，此外还有______ _______ _____等等。 4、生物在适应环境的同时，也影响和______着环境。 二、合作探究 通过上节课的学习，我们知道了，生物在生物圈内生存需要一定的条件，如果条件改变或不能满足时，生物是不可能很好的生存的。同学们认同这个观点吗？请举例说明 （一）通过学生的举例归纳：影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是_______、____________、____________、___________等非生物因素，另一类是生物因素。 （二）探究非生物因素对生物的影响，阅读课本14-1