2018(春)九年级数学下册2.2.2《圆周角》(第1课时)课件(新版)湘教版.pptVIP

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2018(春)九年级数学下册2.2.2《圆周角》(第1课时)课件(新版)湘教版

当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC, ∠ADC,∠AEC.这三个角的大小有什么关系?. 例2 * 第二章 圆 1.圆心角的定义? . O B C 在同圆(或等圆)中,如果圆心角、弧、弦有一组量相等,那么它们所对应的其余两个量都分别相等。 答:顶点在圆心的角叫圆心角 2.上节课我们学习了一个反映圆心角、弧、弦三个量之间关系的一个结论,这个结论是什么? O A B 圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角。 如图,已知∠AOB=80°, ①求弧AB的度数; C 80° 40° ②延长AO交⊙O于点C,连结CB, 求∠C的度数。 辩一辩 图中的∠CDE是圆周角吗? C D E C D E C D E C D E 辩一辩1、下列各图中,哪一个角是圆周角?( ) 2、图3中有几个圆周角?( ) (A)2个,(B)3个,(C)4个,(D)5个。 3、写出图4中的圆周角:________________________ 圆周角在我们生活中处处可见,比如,我们从团旗上的图 案抽象出如图所示图形,图形中就有很多圆周角. E · A O D B C 每位同学画一个圆,然后任意画一个圆周角,以及相应的圆心角(它所对的弧也是圆周角所对的弧),量出它们的度数,看它们之间有什么关系? · O A C B 量出∠BAC与∠BOC的度数,

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