2018(春)九年级数学下册3.4《简单几何体的表面展开图》（第1课时）课件（新版）浙教版.pptVIP

* 6cm B A处有一只蚂蚁，在B处有一粒蜜糖，蚂蚁想吃到蜜糖，所走的最短路程是多少cm？ B A 我们把一个直棱柱沿某些棱剪开，且使所有面连在一起，然后铺平，所得到的平面图形，称之为直棱柱的表面展开图. 请将一个立方体纸盒沿某些棱剪开，你能得到立方体怎样的表面展开图？请大家动手试一试. 动手剪一剪 立方体表面展开图 一四一型 二三一型 二个三型 三个二型 对面 “不相连”;异层 “日”字连,整体没有“田” 这是一个对面颜色相同的立方体 5 1 2 3 4 6 请利用下面的立方体的表面展开图，填上对应的数字，设计成如图的立方体. 例1 下列哪些图形经过折叠可以围成 一个立方体？ 仔细找一找 √ √ (1) (2) (4) (5) (6) (3) √ 如图是立方体的表面展开图，要求折成立方体后，使得6在前，右面是3，哪个面在上？左边是几？ 动脑想一想 3 6 1 2 4 5 （甲） （乙） （丙） 例2、下列三个平面图形能折叠成牛奶盒吗？ √ √ 学以致用 （甲） b h b b b 学以致用 例2:有一种牛奶软包装盒如图, 它的长是 cm, 宽是bcm, 高是hcm.求出包装盒的侧面积和表面积. 延伸学习 A B 6cm 4cm 10cm 有一个长宽高分别为6cm、4cm、10cm的长方体牛奶盒，一只蚂蚁在A处，