八年级生物上册 15_1 血型与输血导案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 输血与血型导学案 一、三维目标： 1、知识与技能：（1）描述人类的ABO血型。（2）概述人的血量与输血原则。 2、过程与方法： 通过调查血液和血液制品与人类生活的关系，能运用所学的知识解决实际问题。 3、情感、态度与价值观： 树立关爱他人，珍爱生命的情感态度。 二、学习重点： 1、列举ABO血型的类型。 2、概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系。 三、学习难点： 1、参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查。 2、认同我国的无偿献血制度。 自主学习： 1、输血的原则是 。 2、我国自 年 月 日起开始实行无偿献血制度。提倡 至 周岁的健康公民自愿献血。 3、健康的成年人每次献血 是不会影响健康的。 4、某生物小组的同学绘制了“输血关系表’其中有些项目没有确定，你能帮他补充完整吗？ 某人的血型 可接受的血型 可输给的血型 A B AB O （1）AB型的血可以接受 血型输血，称为“万能受血者”。 （2）O型血可以给 血型输血，而可以接受的血型只有 ，被称为“万能输血者”。 （3）当大量输血时，应以输 为原则。 合作探究 王云同学是大学二