2018-2019版历史新设计同步浙江版选修六课件：第一单元 第1课时世界文化遗产的由来 .pptVIP

【探究学习总结】(教材第7页) 一、本课测评 1.《保护世界文化和自然遗产公约》的主要内容是什么？ 提示　①各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任，必要时可利用国际的援助和合作；②将一部分“具有突出的普遍价值”遗产列入《世界遗产名录》，加以重点保护；③联合国教科文组织世界遗产委员会，要对这些遗产的保护，提供技术和经费的援助。 2.登录《世界遗产名录》的文化遗产，必须符合哪些标准？ 提示　①代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作；②能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响；③能为一种已消逝的文明或文化传统，提供一种独特的或至少是特殊的见证；④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个(或几个)重要阶段；⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种(或几种)文化，尤其在不可逆转之变化的影响下容易变得损坏；⑥与具特殊意义的事件或现行传统或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。 二、学习延伸 1.探究活动(略) 2.你认为，我国当今所面临的威胁遗产地保护和管理的新问题是什么？具体表现在哪些方面，如何加以克服？ 提示　在商业化时代，某些遗产地的管理者把珍贵的文化遗产单纯看作是一项旅游资源进行无节制的开发，以追求眼前的最大经济效益，从而导致对遗产的破坏。具体表现多种多样，如在遗产地乱建宾馆、索道、