中考语文总复习 第一编 教材知识梳理篇 专题四 八下 二节 重点文言文解析 第4篇 小石潭记(青海近7年未考).docVIP

PAGE PAGE 1 第4篇　小石潭记(青海近7年未考) 柳宗元 原文呈现 段层精解 　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮(佩)环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(洌)。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 第一段：采用“移步换景”的手法，先后写了看见竹林，听到水声，看见水清澈，大石形状各异，树木参差披拂的美妙景色。 　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈(彻)，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(既写水之清，又写鱼之态。正面写鱼，侧面写水。) 第二段：采用定点特写的方式描写潭水和游鱼。 　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。(运用比喻的修辞手法，用北斗七星的曲折和蛇的行迹来形容小溪的形状，用狗的牙齿形容小溪的两岸，形象逼真。) 第三段：写潭水水源及潭上景物。 　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 第四段：描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，寓情于景，借景抒情。 　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 第五段：记录同游者。 【全文中心】作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融，突出小石潭环境的幽邃凄清，不可久居，含蓄地抒发了作者在被贬后忧伤凄苦的感情。 【