七年级道德与法治上册 5_1 让友谊之树常教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第五课 第一框 让友谊之树常青 【教材分析】 第一框“让友谊之树常青”，在第四课“友谊与成长同行”的基础上拓展到交友的智慧的话题。 这也是本单元“友谊的天空”的落脚点。本节课分为两目：建立友谊和呵护友谊。通过讨论、分享、体悟，让学生学会建立友谊的方法，能够交到更多的朋友，同时也让学生明白建立友谊之后，需要呵护友谊。 【学情分析】 初中阶段的学生交往范围在不断扩大，他们要学会积极与同学、朋友交往，体会良好的人际交往与友谊带来的诸多好处。青春期的学生如果不能正确处理“我”与“他人”之间的关系，就容易产生一种孤单寂寞的心理状态。所以要积极帮助学生建立友谊、呵护友谊。 【教学目标】 1、知识目标 了解建立友谊的方法 了解呵护友谊的方法 2、能力目标 能够用恰当的方法建立友谊 能够用恰当的方法呵护友谊 3、情感、态度、价值观 懂得建立良好的人际关系对于自身成长的重要作用； 培养主动热情、以诚相待等人际交往的美德。 【教学重点】 掌握建立和呵护友谊的方法 【教学难点】 用正确的方法建立和呵护友谊。 【教学过程】 一、复习知识 请你回忆： 1、友谊的特质是什么？ 2、友谊的澄清有几个方面？分别是什么？ 二、新课导入 运用你的经验： 回忆一下，你和你的朋友是怎样成为朋友的？ 请学生分享自己的经历。 三、新课探究学习 （一）建立友谊 探究1 晓莹进