九年级历史册 第五单元 10 苏联的改革与解体教案 新人教版1.docVIP

PAGE PAGE 4 第10课 《苏联的改革与解体》教案 学习目标： 1.知识与能力目标： 了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。 2.过程与方法目标： 合作探讨苏联改革的经验教训，进一步认识中国特色社会主义道路的意义，初步锻炼学科综合能力。 3.情感态度与价值观目标： 通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾，直接导致苏联的解体，使学生了解他们的改革对苏联发展产生的重大影响。使学生认识社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 学习重点: 赫鲁晓夫时期的改革 学习难点: 苏联的解体 学习过程： 【导入新课】 世界上第一个社会主义国家，曾经很强，是唯一能够与美国相抗衡的国家；曾经很大，占世界陆地面积六分之一，是当时世界版图最大的国家。从1922年成立到1991年解体，原先的超级大国如何轰然倒塌？ 【学习新课】 一、赫鲁晓夫改革 教师：斯大林去世后留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏—斯大林模式。让学生回忆斯大林模式的弊端，让学生知道赫鲁晓夫之所以进行改革，是因为斯大林模式是一种陈旧而僵化的模式，片面发展重工业使经济结构畸形。影响了人民生活水平的改善和社会的稳定，也不能满足国家对粮食和原料的需要，它阻