青岛版（六三制）小学二年级数学下册第九单元《数据的分类整理》预习学案.docVIP

PAGE2/NUMPAGES2 数据的分类整理 温习旧知 根据左图完成下表。 苹果 桃 梨 （ ）个 （ ）个 （ ）个 可以用涂格子或列统计表的方法整理数据。 预习新课 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 （1）汇总上面的数据，填入下表。 合计 十位上是3 十位上是4 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）把上面的数据按单、双数分类。 合计 单数 双数 （ ）个 （ ）个 （ ）个 把一些数据收集好后，通常会根据需要按不同的标准将这些数据进行分类整理。对于同样一组数据，如果分类的标准不同，结果也会______，但是不论怎么分类，数据的总数量是______。 练习反馈 一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，小华将这个正方体抛25次，观察每次朝上的数，并记录了汇总的情况。 朝上的数 1 2 3 4 5 6 次数 4 5 4 6 3 3 （1）汇总上面的数据，填入下表。 合计 红色 黄色 绿色 （ ）次 （ ）次 （ ）次 （ ）次 （2）把上面的数据按单、双数分类。 合计 单数 双数 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （3）小华抛出的25次中，抛出（ ）色字的次数最多，（ ）色字的次数最少。 （4）这25次中，所有朝上的数的和是多少？ 参考答案： 温习旧知 3 2 4 预习新课 （1）20 10 10 （2）20 10 10 练习反馈 （1）25 10 8 7 （2）25 11 14 （3）红 绿 （4）1×4＝4 2×5＝10 3×4＝12 4×6＝24 5×3＝15 6×3＝18 4＋10＋12＋24＋15＋18＝83 答：所有朝上的数的和是83