第八课公生活法律护卫.pptVIP

第八课 公共生活 法律护卫 本课从社会生活角度，要求学生要知法、懂法、守法，学习用法律手段维护公共生活，保障公共安全，与违法犯罪行为作斗争的同时预防违法犯罪，维护合法权益。 一、教学目标 知识和能力要求： 了解公共安全对于社会生活的重要性，知道维护公共安全的相关法律，懂得违法与犯罪的区别与联系，知道对于违法和犯罪行为的法律制裁，能正确认识和对待社会生活中的公共安全问题。 过程和方法要求： 通过探究学习和合作交流，明确违法与犯罪两者没有不可逾越的鸿沟，青少年既要做到防微杜渐，又要勇于、善于与违法犯罪作斗争，掌握一些自我保护的法律知识和方法。 情感、态度和价值观要求： 树立公共安全意识和防护意识，激发与违法犯罪作斗争的勇气和智慧，自觉抵制不良行为，养成良好行为习惯，自觉远离违法犯罪，依法维护自身权益。 二、教材结构分析 本课设置三框， “社会公共生活的安全保障”、“违法犯罪危害公共生活”和“法律轨道莫偏离”。三框是层层递进的关系，第一框介绍社会公共安全问题，由此引出第二框危害公共安全的违法犯罪行为，号召公民与违法犯罪行为作斗争，第三框则在前面学习基本法律知识的基础上，进一步提出青少年不要落入违法犯罪的歧途，提高法律意识，维护自身权益。 第一框 社会公共生活的安全保障 由于公共安全问题虽然与我们关系密切，但多数人平时较少