江苏省南京市2017_2018学年度八年级语文下学期3月月考试题新人教版.docVIP

PAGE PAGE 9 江苏省南京市2017-2018学年八年级语文下学期3月月考试题 注意事项： 本试卷6页，共100分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题纸上。 请仔细审题，认真答题，答案写在答题纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（30分） 1.语文老师向同学们推荐他积累的读书名言：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”请用楷书或行楷字将名言抄写在田字格里。（3分） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ▲▲▲▲▲▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 2. 根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） （1）眼眶 ▲ （2）欺侮 ▲ （3）wò ▲ 旋 （4）震hàn ▲ 3.用诗文原句填空。（11分） （1）青青子衿， ▲ 。 （《诗经·郑风》《子衿》） （2）坐观垂钓者， ▲ 。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （3） ▲ ，儿女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州） （4） ▲ ，胡为乎泥中？ （《诗经·邶风》《式微》） （5） ▲ ，在河之洲。 （《诗经·周南》《关雎》） （6）青树翠蔓， ▲ ， ▲ 。 （柳宗元《小石潭记》） （7）蒹葭苍苍， ▲ 。 （《诗经· ▲ 》《蒹葭》） （8）《桃花源记》中从视觉和听觉的角度，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“ ▲ ， ▲ ” 4．对下列各句中修辞手法分析有误的一项是（　▲　）（2分） A.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（排比） B.那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（比喻） C.家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“糜先生”。（比喻） D.千外条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。（夸张） 5．名著阅读考查。(4分) 《傅雷家书》是傅雷与儿子的来往书信辑录而成，傅雷是一位杰出的 （1） ▲ ，还是一位特殊的 （2） ▲ ，他教儿子做人，关心儿子的生活和成长，希望儿子做一个“ （3） ▲ 、 （4） ▲ ”的艺术家。 6.与“奋勇追求承载航天梦想”搭配最合适的下联是（? ▲? ）（3分） A. 天舟一号成功改变未来 B. 精益求精梦想终于成真 C. 努力拼搏铸就科技强国 D. 科技进步改变你我生活 7.请根据画线句子特点，仿写句子将文段补充完整。（3分） 母爱是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使神你神清气爽；母爱是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然人梦；母爱是 ▲ 。请我们的实际行动来感谢母亲的爱吧! 二（37分） （一）阅读下面古诗，回答问题。（3分） 月下 〔宋〕陆游 月白庭空树影稀，鹊栖不稳绕枝飞。 老翁①也学痴儿女，扑得流萤露湿衣。 [注释]①老翁：指作者自己。 8．诗歌写出了月光的皎洁，何以见得？请分析。请概括月光下的作者形象（3分） ▲ （二）阅读古文，完成9～12题。（10分） 游江阴三山①记 （元）朱德润② 江阴去吴百八十里，不闻佳山秀水之名。 十一月既望，余舟自无锡北门数里大石桥入。过水滨渔村，始见酒帘村市，客舟骈集。又十里，至佗村，岸高丈余，河流弯曲，若蜿蜒之势，始抵江阴。明日西回，登览高丘，则东瞰长江，南连吴会。复自湾河过佗村而北，青山迎棹，樵歌牧唱，相与应答。村墟相接，岸柳交映。既而舟转岸曲，前出板桥，即三山坞。其山皆不甚高峻，而松竹苍翠，石壁丹崖。少时出三山坞，有横山在前，野田开旷，水港渐宽，询其地，则常州之晋陵县界。于是舟人鼓棹，稚子扣舷，风帆二十里，抵官塘桥而泊焉。 嗟夫！孕灵育秀，僻在荒陬③，不经名贤游览，遂寂寥无闻，江阴诸山是矣。若吴之灵岩常之惠山亦不过是。惜不得与友辈寻幽访胜而品题之，书以志。