七年级历史上册 第6课 荡的春秋时期教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 《动荡的春秋时期》教案 【教学目标】 1.知识与能力 使学生掌握春秋和战国的历史分期，了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。 2.过程与方法 利用视频、图片、文字资料等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能力。 3.情感态度价值观 使学生认识到人才的重要性，兴人是兴国的关键，做人做事要有明确的追求目标和坚忍不拔的毅力才能成功，培养他们努力提高自身素质的意识。 【教学重点】 齐桓公称霸。 【教学难点】 诸侯争霸的历史影响。 【教学方法】 合作、探究、交流 【课前准备】 多媒体课件、相关视频 【课时安排】 1课时 【教学过程】 激趣导入 春秋时期是我国奴隶社会瓦解、封建社会形成的大变革时期。在这一时期，社会各个方面都出现急剧的变化，被称为大变革时代，今天我们就一起学习一下春秋战国时期的巨变之一春秋的纷争。 二、新课学习 （一）春秋时期的经济发展 教师：西周灭亡后，我国历史进入东周时期，这一时期分为春秋和战国两个阶段。这一时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争，先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。这是一个大动荡、大变革的时期，争霸斗争是当时政治生活的主要内容。 多媒体展示东周分期示意图 教师：春秋时期，社会经济有很大有怎样的变化。 学生：春秋后期，农业铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作