青岛版（六三制）六年级数学下册第五单元《扇形统计图（信息窗1）》教学课件.pptxVIP

青岛版六年级下册第5单元;从图中你了解到哪些数学信息？;各种项目获金牌数的情况怎样？;各种项目获金牌数的情况怎样？;各种项目获金牌数的情况怎样？;;第30届奥运会中国体育代表团获得金牌情况统计图;扇形统计图： 优点：可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。 制作步骤：(1)计算各部分数量占总数量的百分之几；(2)计算各扇形圆心角的度数；(3)画出圆和大小不同的扇形；(4)标明各部分的名称及百分数；(5)标明统计图的名称和制图日期。;比较两种统计图，你发现了什么？;1. 为了组织球类比赛，学校调查了六年级学生最喜欢的球类运动情况，统计图如下图。;通过今天的学习你收获了什么？