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- 2018-09-07 发布于四川
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小学四年级语文. 修辞手法及句子转换 复 习 课 一、修辞手法 二、句子变换 一、常见的修辞手法 比喻 拟人 夸张 排比 设问 反问 1、找(找名词.) 2、加(在名词后加︿号) (增和A有相似之处的B, 像……一样) 3、查(读修改的句子是否完整通顺, 是否带上标点) 例:小鸟从天空中飞过。 小鸟 ︿ 像飞机一样 小鸟像飞机从天空中飞过。 把______比作______。 用______比喻______。 把A比作B 用B比喻A 小鸟 小鸟 飞机 飞机 1、找(找动词) 2、改(把动词改为人的动作) 3、查(读修改的句子是否完整通顺, 是否加上标点) 1、雨停了,太阳出来了。 2、百灵鸟在枝头叫。 3、柳条的枝条随风摆动。 4、小河哗哗地流着。 1、找(找形容词) 2、改(把形容词改夸张) 3、查(读修改的句子是否完整通顺, 是否加上标点符号) 1、教室里很安静。 2、妈妈买的杨桃太酸了。 3、这间屋子很小。 90%: 1、句首加“难道”。 2、肯定词≒否定词 3、去掉“。”改为“吗?” 10%: 1、找(找肯定词或否定词)
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