人教版生物七年级上册第1单元 第2章《了解生物圈》word单元测试.docVIP

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  • 2018-09-07 发布于广东
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人教版生物七年级上册第1单元 第2章《了解生物圈》word单元测试.doc

【章节训练】第2章 了解生物圈   一、选择题(共20小题) 1.(2013?湛江)如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,相关叙述正确的是(  )   A. 食物链为:蛇→鼠→草   B. 人过度捕食蛇,会造成鼠类减少   C. 该生态系统具有一定的稳定性   D. 该生态系统的自我调节能力是有限度的   2.(2013?云南)下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是(  )   A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 池塘生态系统   3.(2013?烟台)下面是某校开展“植物栽培实践活动”的评比标准: ①栽培方案设计科学、美观,有创意;②管理、观察记录不少于20次,植物的生长过程记录详实、认真;③活动总结注重过程、方法和情感体验,要有独到见解. 这项评比反映了科学实践活动(  )   A. 要有严谨的态度并进行科学评价   B. 要善于提出问题、作出假设   C. 记录既要实事求是,又要做合理的改正   D. 必须使用观察、实验、调查等多种方法   4.(2013?自贡)下列有关生态系统的叙述中,正确的是(  )   A. 生产者、消费者、分解者共同组成生态系统   B. 一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统   C. 蝉→螳螂→黄雀三者形成一条食物链   D. 在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统  

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