苏教版(2017)八年级语文下册第5单元-诵读欣赏-教学课件.pptxVIP

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  • 2018-09-07 发布于新疆
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苏教版(2017)八年级语文下册第5单元-诵读欣赏-教学课件.pptx

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。注释:酬:答谢,这里指以诗回赠。翻似:倒好像。翻,副词,反而。长(zhǎng)精神:振作精神。长,增长,振作。译文: 巴山楚水一带荒芜凄凉,二十三年来,我被朝廷抛弃在那里。怀念故友,对空长吟,好像听到了《思旧赋》的笛声,此番回乡,人事全非,恍然有隔世之感。在沉舟旁边有上千条船争相驶过,枯败的病树前万棵绿树生机勃发。今天听到你为我作的那一首诗,暂且借这杯美酒重新振作起精神吧。诗的首联以伤感低沉的情调,回顾了诗人的贬谪生活。颔联,借用典故暗示诗人被贬时间之长,表达了世态的变迁以及回归以后生疏而怅惘的心情。颈联是全诗感情升华之处,也是传诵千古的名句,以生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。尾联顺势点明了酬答的题意,表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。刘禹锡在这首诗中运用了层层递进的手法。首联,诗的第一层,先写自己长期被贬的遭遇,为全诗定下了愤激的基调。颔联,诗的第二层,通过写自己回到故乡竟然恍如隔世的情景,使愤激之情进一步深化。颈联,诗的第三层,诗人以“沉舟”“病树”自喻,固然感到惆怅,却又相当达观,一变前面伤感、低沉的情调。尾联,诗的第四层,顺势而下,表示并不消极气馁,要抖擞振奋,积极进取,

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