青岛版(六三制)小学五年级数学上册第七单元《选择合适的统计图表示数据》预习学案.docVIP

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  • 2018-09-07 发布于山东
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青岛版(六三制)小学五年级数学上册第七单元《选择合适的统计图表示数据》预习学案.doc

PAGE3/NUMPAGES3 选择合适的统计图表示数据 温习旧知 分别描述条形统计图和折线统计图的特点。 条形统计图和折线统计图都可以反映数量的多少,折线统计图还可以反映数量的增减变化情况。 预习新课 下面各种情况,应选用哪种统计图描述较合适? (1)一天的温度变化。( ) (2)班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数。( ) 描述数量的多少,用 。描述数据的变化情况,用 。 练习反馈 1.要描述下面几组数据,分别选用哪种统计图更合适? (1)星光小学2009~2012年在校学生人数变化情况统计表 年份 2009 2010 2011 2012 2013 人数 1500 1200 960 850 700 (2)星光小学食堂2013年5月各种蔬菜用量统计表 蔬菜 茄子 西红柿 白菜 芹菜 土豆 数量(kg) 300 700 500 600 1100 2.(培优题)王娟的妈妈记录了她0~9岁的身高,如下表。(出生时为0岁) 年龄(岁) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 身高(cm) 51 72 86 94 100 108 115 121 130 135 (1)选择合适的统计图表示上表中的数据。 (2)王娟130厘米时是几岁?约是出生时身高的几倍?(得数保留两位小数) 参考答案

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