关于小学生社会实践报告优秀.docVIP

关于小学生社会实践报告优秀 　　小学生社会实践报告（一） 　　一、调查目的 　　了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 　　二、调查时间 　　201*年6月至8月。 　　三、调查范围 　　武珞路小学六年级学生50名。 　　四、调查方法 　　1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。 　　2）问卷法：通过问卷了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。 　　五、调查结果 　　1）小学生为什么说话不文明： 　　（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。 　　（2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。 　　（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。 　　（4）还有不少人人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。 　　2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法： 　　（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。 　　（2）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。 　　（3）听到周围的人讲过不文明语言，所以不认为有什么不对的地方。 　　3）小学生什么时候会说话不文明： 　　（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。 　　（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始