2018年江苏省徐州市七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界课件 新人教版.pptVIP

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2018年江苏省徐州市七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界课件 新人教版

* 我们的情感世界 知道情感的复杂性,能把握情绪与情感的关系。 理解情感对我们成长的作用,在生活中不断丰富我们的情感世界。 学习目标 引语 人非草木,孰能无情。其实我们每一个都有一个属于自己的情感世界。生命里只有不断累积美好的情感体验,我们的世界才会更加丰富多彩,如此,我们的人生才过得更加有意义。 P42 运用你的经验 经验告诉我 每个人的情感都是丰富的,我们的生活中可能有对祖国的热爱,对家庭的依恋,对同学的友情、对父母的尊敬等等情感,我们通过情感体验生命、体验生活。 视频——欧兴田与战友们在一起 体悟 欧兴田老人用他对祖国几十年的情感,就为了诠释一个家国情怀;他对他的战友,用行动去表达他的内心世界,六枚勋功章,这不仅仅是一个符号,更是一份真实的情感独白。 1、情感与情绪的关系? (1)情感与情绪紧密相关,情感是情绪逐渐积累和发展,随着时间推移形成比较稳定的倾向。P43 (2)情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境改变而改变;情感则是我们生活中不断强化、逐渐累积的,而相对稳定。 P43 P43 探究与分享 2、情感复杂性体现在哪里? 情感是复杂的,有基础性的,如安全感; 有高级的, 如道德感; 有正面的体验,如爱的情感; 有负面的体验,如恐惧感,也有两方面的,如敬畏感。P44 视频——张丽莉把爱献给学生 3、情感的作用? (1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。P44 (2)情感反映我们对人和事的态度、观念,影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动。 P44 (3)丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。 P44 (4)情感伴随着我们的生活历经不断积累、发展,这正是生命成长体现。 P44 蒋英的歌声让钱学森豁然开朗 钱学森与蒋英 在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上,钱学森说到了,蒋英的歌声,用她的艺术情感与感染力,让他避免了死心眼,一下子豁然开朗,并能在工作遇到困难的时候得到启示。 牛刀小试 1、让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使是在最绝望的时候,您依然能看到希望的曙光。这表明( ) A.人只能产生积极情感,不能产生消极的情感 B.人的情感是复杂多样的,情感是人在社会生活中最基本的精神需求。 C.要做自己的情感主人,学会调节和调控情感 D.人无法把控自己的情感,只能由他人帮助完成 本题考查我们对情感的认识。让自己处在积极的情感之中,因为我们才是情感的主人,A与D与题意不合,B表述与题意关联度不大,C符合题意。 C 总结: 1、情感与情绪的关系? 2、情感复杂性体现在哪里? 3、情感的作用? 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。——罗曼·罗兰 *

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