Web2.0知识教学课件（三）.docxVIP

Web2.0知识教学课件（二） 　　Web2.0知识教学课件 　　一、Web2.0的定义： 　　Web2.0，是相对Web1.0的新的一类互联网应用的统称。由Web1.0单纯通过网络浏览器浏览html网页模式向内容更丰富、联系性更强、工具性更强的Web2.0互联网模式的发展已经成为互联网新的发展趋势。Web2.0是以 Blog、TAG、SNS、RSS、wiki等社会软件的应用为核心，依据六度分隔、xml、ajax等新理论和技术实现的互联网新一代模式。 　　1、Blog——博客/网志：Blog是一个易于使用的网站，您可以在其中迅速发布想法、与他人交流以及从事其他活动。大致分为：基本的博客、 　　小组博客、亲朋之间的博客、协作式的博客、公共社区博客、商业、企业、广告型的博客、知识库博客等等。所有这一切都是免费的。中文名称有称为“博客”，也有称为“网志”，台湾还有称之为“部落格/部落客”。网络上对Blog很多种说法：有说“继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式”，有说“代表着“新闻媒体3.0版””，“读者文摘”等等。总之无论您有什么心声，都可以通过BLOG发表出来，和志同道合的人共同讨论。 　　2、RSS——站点摘要：RSS是站点用来和其他站点之间共享内容的一种简易方式（也叫聚合内容）的技术。最初源自浏览器“新闻频道”的技术，现在通常被用于新闻和其他按顺序排列的网站，例如Blog，新闻类网站等。 　　3、网摘： “网摘”又名“网页书签”，网民随时可以通过网摘工具把自己喜欢的网页收录以来，如同“收藏夹”，但比收藏夹功能强大的多。现在有些网站就利用网摘的技术给自己的网站带来了很多流量，特别是美女图片类的网摘。 　　4、WIKI——百科全书： Wiki（维基-维客）一种多人协作的写作工具。Wiki站点可以有多人（甚至任何访问者）维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探讨。 　　在每个正常显示的页面下面都有一个编辑按钮，点击这个按钮你就可以编辑页面了。为了降低浏览者故意破坏WIKI网站，对于WIKI网站的技术要求很严格，（随时恢复页面、主要页面锁定、修改和未修改页面对比、可对修改之处加以描述或和管理员直接沟通、封存IP、有测试页面供初学者练习、建立WIKI网站规则等） 　　WIKI最适合做百科全书、知识库、整理某一个领域的知识等知识型站点，几个分在不同地区的人利用wiki协同工作共同写一本书等等。Wiki技术已经被较好的用在百科全书、手册/FAQ编写、专题知识库方面。象百度的百科就是很成功的例子。 　　5、SNS——社会网络：Social Network Sofwaret，社会性网络软件，依据六度理论，以认识朋友的朋友为基础，扩展自己的人脉。Yahoo的社会性网络项目叫Yahoo360，Google的名为orkut，而微软正在试验的社会性网络项目叫Wallop， 　　目前中文的SNS网站主要是：校内网()、开心网等。 　　6、P2P——对等联网：P2P可以理解为“伙伴对伙伴”、“点对点”的意思，有的人翻译为（屁股对屁股），或称为对等联网。目前人们认为其在加强网络上人的交流、文件交换、分布计算等方面大有前途。P2P文件交换类软件的代表：BT，电骡(eMule)，PP点点通，Poco。 　　P2P即时通信类软件：MSN，QQ。 P2P 语音通信类软件：Skype，E话通 　　7、IM——即时通讯：即时通讯（Instant Messenger，简称IM）软件可以说是目前我国上网用户使用率最高的软件。这个大家很熟悉了，比如QQ，UC等。 　　二、web2.0的理论和技术 　　1、 六度关系理论 　　目前流行的“六度分隔”理论是20世纪60年代由美国的心理学家米格兰姆（Stanley Milgram）提出的，这个理论可以通俗地阐述为： 最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。“六度分隔”成为人际关系世界中无可否认而又令人震惊的特征，许多社会学上的深入研究也给出令人信服的证据，说明这一特征不只是特例，在一般情形下也存在。 最近，美国哥伦比亚大学社会学系的瓦茨教授领导的EMAIL试验也再次证明了这一人际关系世界中惊人的规律。然而，在现实世界中，六十亿人怎么可能真的构成如此紧密的相互关联呢？是互联网使一切成为现实。 　　2、 Xml 　　XML即可扩展标记语言（eXtensible Markup Language）。标记是指计算机所能理解的信息符号，通过此种标记，计算机之间可以处理包含各种信息的文章等。如何定义这些标记，既可以选择国际通用的标记语言，比如HTML，也可以使用象XML这样由相关人士自由决定的标记语言，这就是语言的可扩展性。XML是从SGML中简化修改出来的。它主要用到的有XML、XSL和XPath等