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- 2018-09-07 发布于湖北
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预防医学类本科生培养方案
一、培养目标
培养德智体美全面发展,对公共卫生具有良好的敬业精神和职业道德,有坚实的公共卫生与预防医学基础理论、基本知识、基本技能,有较强的实践工作能力,具有从事疾病预防控制、卫生监督、卫生事业管理等工作的公共卫生与预防医学专门人才。
二、培养要求
1.思想道德与职业素质要求
热爱祖国,拥护中国共产党,热爱公共卫生事业。具有全心全意为人民健康服务的思想和崇高的敬业精神,工作作风严谨,勇于开拓创新,善于学习,积极进取。具有较强的法律观念,健康的体格与心理,良好的团队合作精神和社会适用能力等。
2.专业知识要求
具有雄厚的基础医学知识和基本的临床医学知识,能较好地掌握流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理等学科的基本理论和基本知识。熟悉国家的卫生法律法规与卫生政策以及与本专业有关的人文科学、社会科学知识。了解我国疾病预防控制中心、卫生监督所、特殊疾病防治研究所(院)、妇幼保健院(站)、社区卫生服务中心等公共卫生机构和相关卫生管理部门的工作内容与程序。
3.工作技能要求
掌握常见的预防医学实验研究、现场调查研究以及资料处理分析的方法与技术;熟悉课题设计与医学统计软件的应用。具有从事调查、分析和处理公共卫生问题与突发事件的初步能力。有较强的社会交往能力、外文文献阅读能力与计算机应用能力。
三、主干课程和特色课程
主干课程:基础医学、临床医学、预防医学
特色课程:卫生化学、卫生毒理学、卫生统计学、流行病学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、社会医学、儿童少年卫生学、卫生法学与卫生监督学、卫生事业管理学
四、毕业合格标准
本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求,完成培养方案规定的各教学环节的课程学习,最低修满270学分(其中必须修满规定的必修学分),毕业论文答辩与毕业实习考核合格,方可准予毕业。
五、学制与学位
标准学制:5年,学习年限5-7年。
学位:医学学士
六、各类课程学分学时分配表
类 别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
学时
公共课程
必修
37.5
13.9
592
选修
14.5
5.4
72
大类课程
必修
113
41.8
1840
选修
16.5
6.1
264
专业课程
必修
71.5
26.5
728
选修
9
3.3
144
课外研学
8
3.0
合 计
270
100
3640
集中实践环节
必修
61
22.6
选修
2
0.7
七、课程设置及学分
(一)公共课程
课程编号
课 程 名 称
学分数
备注基础英语
12
必修课程思想道德修养与法律基础
3大学生心理健康教育
1中国近现代史纲要
2马克思主义基本原理
3毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
5医学伦理学
2形势与政策
1体育
4体育课外测试
1.5军训
2.5毕业教育
0.5
全校性选修课程
10
分散在
全学程
选修
14.5
学分高级英语
2医学英语
系列
医学英语基础阅读
1.5
必选
4.5
学分医学英语口语交流
1.5基础医学英语文献阅读技巧
1.5英语学术交流基础
1.5临床医学英语文献分析
1.5临床口语交流策略
1.5
(二)大类课程
1.普通基础
课程编号
课 程 名 称
学分数
备注微积分ⅠB
4.5
必修课程大学物理Ⅲ
4.5物理实验Ⅲ
1.5基础化学
3.5基础化学实验
1.5有机化学Ⅱ
3.5有机化学实验Ⅲ
1.5大学计算机基础
2.5数据库应用基础
3微积分ⅡB
2
选修6学分线性代数Ⅱ
1.5概率统计
2.5大学计算机基础实践
1数据库应用基础实践
2生物物理
1
2.生命科学基础
课程编号
课 程 名 称
学分数
备注细胞生物学
3
必修课程生物化学
5分子生物学
1.5生物学进展
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