阿拉善盟城市语言文字工作评估指标体系及评分标准试行.doc

PAGE 阿拉善盟城市语言文字工作评估指标体系及评分标准（试行） 一级指标 二级指标 三级指标 三级指标内涵及评分标准 三级指标得分 二级指标得分 一级指标得分 编号 项目 分值 编号 项目 分值 编号 要素 分值 A 综合管理 （80分） A1 组织领导 （16分） A1.1语言文字工作列入本单位工作议事日程（3分） （1）分管领导落实，1分 （2）分管领导每年听取语言文字工作汇报，1分 （3）分管领导每年能召开会议研究语言文字工作，1分 A1.2语言文字工作纳入精神文明创建活动和本部门、本系统管理,并有明确要求（5分） （1）作为精神文明创建活动的内容之一，并提出明确要求，1分；由创建活动主管部门检查落实，1.5分 （2）在本部门、本系统管理中提出语言文字规范化要求，1分；相关管理部门切实负起监督检查责任，1.5 分 A1.3建立语言文字工作委员会（工作机构）（5分） （1）有本单位本系统汉语委，3分 （2）汉语委组成人员落实，2分 A1.4由主要领导担任或兼任汉语委主任（3分） 由分管领导任本单位汉语委主任，3分；由主要领导任汉语委（机构）主任，增加1 分 A2 工作机构 （14分） A2.1 工作机构设立汉语言文字工作委员会办事机构（4分） （1）有本部门、本系统汉语言文字工作委员会办事机构，2分； （2）办事机构为独立行政机构，2分；与其他行政机构合署办公，0.5分 A2.2本部门、本系统办事机构有适应工作需要的专兼职工作人员（4分） （1）配备专职工作人员，4分； （2）无专职工作人员，有兼职工作人员，3.5分 A2.3本部门、本系统办事机构有适应工作需要的公办条件（4分） （1）有专项办公经费，2分 （2）有专用的办公室，2分 （3）配备摄像、复印、传真、电脑、机动交通工具等设备中的任意三项，1分  一级指标 二级指标 三级指标 三级指标内涵及评分标准 三级指标得分 二级指标得分 一级指标得分 编号 项目 分值 编号 项目 分值 编号 要素 分值 A3 管理措施 （25分） A3.1实行属地管理，按照国家和自治区、盟语言文字工作目标要求部署和推动工作（4分） （1）有单位汉语委通过的实现语言文字工作新时期目标的规划，1分 （2）有以正式文件形式印发的年度工作计划，1分 （3）按计划推动所辖范围内的工作，1分 （4）每年进行工作总结，并有书面材料，0.5分;每年召开汉语委或语言文字工作会议总结部署工作,0.5分 A3.2按照国家语言文字工作方针、政策、规范、标准，结合本地实际开展工作（4 分） （1）对本部门、本系统语言文字应用状况底数清楚，有统计资料、研究分析报告，2分 （2）对有关文件、资料分门别类妥善保管，1分 （3）妥善处理语言文字工作中遇到的实际问题，没有出现过政策或业务指导上的重大偏差，1分 A3.3有计划地对专、兼职语言文字工作干部进行培训（4分） （1）对本部门、本系统专兼职干部进行政策、业务培训，2分 （2）对有关业务系统主管部门指定的负责干部进行政策、业务培训，2分 A3.4对相关人员开展普通话和文字应用水平的培训测试工作，严格管理，注重质量（7分） （1）本部门、本系统普通话培训测试工作全面启动，2分 （2）对本部门、本系统中文字幕机操作人员（办公室主任、秘书、打字员等）进行文字应用规范化培训，2 分 （3）对工作人员的管理规定中有说普通话、使用规范汉字方面的要求，1分 （4）本部门、本系统工作人员普通话培训测试合格率达标2分 A3.5本单位、本系统各有关部门各司其职，形成有效协调机制和条块结合的管理格局（6分） （1）本单位、本系统各有关部门专人负责本系统语言文字工作，2分；有任一部门未落实，扣0.5分 （2）各有关部门落实人员负责本部门语言文字工作，2 分；有任一部门未落实，扣0.5分 （3）各系统按照语言文字工作中长期规划和年度计划安排本系统的工作，2分；有任一系统未作安排，扣0.5分  一级指标 二级指标 三级指标 三级指标内涵及评分标准 三级指标得分 二级指标得分 一级指标得分 编号 项目 分值 编号 项目 分值 编号 要素 分值 A4 法制建设 （10分） A4.1贯彻国家语言文字法律、法规（1分） 有贯彻国家和自治区有关语言文字法律、法规的实施办法。1分 A4.2 针对本地语言文字应用实际颁布地方法规、规章（6分） （1）有旗人大颁布的语言文字方面地方法规，2分 （2）有旗政府颁布的规章，2分 （3）有某一或某些政府部门颁布的规范性文件，2 分 A4.3执法部门落实，执法程序规范（3分） （1）按照法规、规章落实了执法部门，1.5分 （2）按照法规、规章的法定程序执法，1.5分 A5 宣传工作 （15分） A5.1 创设良好的语言文字规范化宣传环境（4分） （1）