八年级生物上册 16_3 人的激素调节学案(无答案)(新版)苏科版.docVIP

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  • 2018-11-25 发布于浙江
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八年级生物上册 16_3 人的激素调节学案(无答案)(新版)苏科版.doc

八年级生物上册 16_3 人的激素调节学案(无答案)(新版)苏科版

PAGE PAGE 3 第3节 人体的激素调节 [学习目标] 1、举例说明人体内分泌腺的特点、种类及相应位置。 2、理解掌握甲状腺激素、生长激素和胰岛素的调节作用及异常症状。 [学法指导]:自主学习、合作探究 自主学习 1.人体内的一些腺体没有________,它们所分泌的对身体有特殊作用的化学物质即__________,直接进入腺体内的__________中,随_________到达全身各处,这样的腺体叫做_________。 2.人体的主要的内分泌腺体是________、__________、________、________和________(包括_______和_______)。 3.生长激素:由_______分泌,主要作用是:调节人体的___________。幼年时期生长激素分泌不足,患_________症,分泌过多时患_________症;成年时期生长激素分泌过多患_______________症。 4.甲状腺激素:由________分泌,主要作用是:促进__________和________,提高__________。幼年时期甲状腺激素分泌过少,患_________;成年时期分泌过多易患__________。若食物中缺乏碘,会导致甲状腺激素________,引起人体患________,俗称______。 4.胰岛素:由__________分泌,主要作

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