人才培养方案-五四一高级技工学校.PDF

人才培养方案 计算机应用与维修专业 五四一高级技工学校 《计算机应用与维修》专业人才培养方案 目录 一、专业基本信息 2 1 ．专业名称 2 2 ．专业编码 2 3 ．学制年限 2 4 ．就业方向 2 5 ．职业资格 2 6.人才培养目标 2 （1）中级工层次人才培养目标 2 （2）高级工层次人才培养目标 2 三、课程结构 3 1 ．课程设置和要求 3 2 ．教学安排 7 四、考核与评价 12 五、实施建议 12 （一）师资配备 12 （二）场地设备 12 （三）教学组织形式 13 （四）职业素养培养建议 13 1 《计算机应用与维修》专业人才培养方案 《计算机应用与维修》专业人才培养方案 一、专业基本信息 1．专业名称：计算机应用与维修 2．专业编码：0303 3 ．学制年限 层次 招生对象 学制 培养目标 中技 初中毕业生 3 年 中级工 初中毕业生 5 年 高技 高级工 高中毕业生 3 年 4 ．就业方向 在计算机信息类行业、计算机销售与维修企业以及各类企业的计算机应用部 门中，从事计算机组装维修、日常维护管理、计算机基本应用等相关工作。 5．职业资格 计算机（微机）维修工中级（国家职业资格四级）、计算机（微机）维修工 高级（国家职业资格三级）、计算机操作员中级（国家职业资格四级）、计算机操 作员高级（国家职业资格三级） 6.人才培养目标 （1）中级工层次人才培养目标 培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修 的中级技能人才。能胜任计算机及互联网操作使用、文字处理和图形图像处理、 计算机一般故障的诊断与维修、计算机系统软硬件安装与调试、常用办公自动化 设备维护等工作任务，具备较强的责任心、质量意识和安全意识。取得计算机（微 机）维修工、计算机操作员中级职业资格证书，具有职业生涯发展基础。 （2 ）高级工层次人才培养目标 培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修 的高级技能人才。能胜任计算机及互联网操作使用、文字处理和图形图像处理、 各类计算机故障的诊断与维修、计算机系统软硬件的调试与优化、常用办公自动 化设备维护、小型局域网的组建和管理等工作任务，具备较强的责任心、质量意 2 《计算机应用与维修》专业人才培养方案 识和安全意识。取得计算机（微机）维修工、计算机操作员高级职业资格证书， 具有职业生涯发展基础。 二、课程结构 1．课程设置和要求 （1）公共课 序号 课程名称 教学目标、主要教学内容和参考学时 1 德育 2 语文 3 数学