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初中化学论文-初中化学新课程标准相关问题的思考 　　 　　初中化学论文-初中化学新课程标准相关问题的思考[摘要]: 本文从化学新课程标准的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面阐述了对新课程标准的理解和认识。并从教师和教学环境两个侧面预测了新课程标准实施过程中可能遇到的困难 ,同时,提出相应的建议。 [关键词]: 化学；新课程改革；实验；自主学习；探究学习 基础新课程改革已经在全国铺开 ,很明显这一轮课改是新中国成立以来涉猎面最广的,力度也是最大的。相信此次课改将对中国的整个教育体制产生巨大的影响。作为一名中学化学教师不能不对新课程改革进行认真的学习和思考。尤其是对化学学科的新课程标准更应倍加关注。通过培训、学习和对已经开始新课程改革的学校或科目进行的情况观察后,谈一些自己的想法。 一、化学新课程标准的变化 化学新课程标准首先在教学目标上由强调基础知识和基本技能 (双基教育)变为强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。 1、知识与技能与以前的教学大纲相比有一些变化,由单一强调认知目的变为强调认知过程,达到认知目的,并将知识内化后再外化为表达、设计。 这里特别强调实验技能 ,这一点对学生以后的探究性学习是极为有