青岛版（六三制）五年级数学下册第六单元《复式条形统计图（信息1）》教学课件.pptxVIP

青岛版五年级下册第6单元复式条形统计图1据卫生部、教育部联合调查结果显示：目前我国中小学生近视患病率居世界第二位，而且患近视的年龄提前了……患近视的年龄是不是提前了？根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？讨论：1.设计这个调查表，都要考虑哪些事项？2.你想用什么方法，通过哪些渠道进行调查？3.如何记录、收集和整理数据？1.设计这个调查表，都要考虑哪些事项？确定调查的对象：有患近视的学生及其家长。确定调查的内容：学生及其家长各是什么时候开始近视的。2.你想用什么方法，通过哪些渠道进行调查？ 调查患近视的学生及其家长，并查阅健康成长表。访问法和查阅法。3.如何记录、收集和整理数据？小组记录、个人调查、全班汇总。调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。通过这个调查表你能判断出患近视的年龄提前了吗？如何把调查的数据进行整理与分析呢？ 中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表 2012年4月 需分年龄段整理。年龄合计7岁以下7～9岁10～12岁13～15岁15岁以上学生452811177家长451172115人数(人)类别你能用更直观的方法来描述数据吗？学生家长人数（人）2520151050年龄7岁以下 7～9岁 10