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- 2018-09-07 发布于浙江
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稳态与环境群的特征
研究种群密度重要意义 影响种群密度的因素(主要有): P63思考与讨论 第四章 种群和群落 第一节 种群的特征 [教学目标] 种群密度和种群的几个基本特征。种群的特征之间的内在关系。 初步学会调查种群的密度的方法。分析种群其他特征对于种群密度的影响 能用种群特征去描述身边的种群,并能对种群的研究提出有建设性的看法;关注人口问题,认同计划生育国策、关注濒危动物种群数量的变化及措施。 [教学重点]种群的几个基本特征,及内在关系 [教学难点]示范样方法的正确操作,证实样方法的科学有效性。 【课时安排】 2课时 第1课时 :种群的数量特征及其关系,种群的空间特征 第2课时: 课外测量蒲公英的种群密度 下列叙述中属于一个种群的是: A.一个池塘中所有的鱼 B.一片草地上全部的东亚飞蝗 C.世界上的全部的鸟 D.一个池塘中全部的大蟾蜍 思考题 B D (一)概念:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体的总和。 种群是群体水平上研究生物的基本单位,不等于个体简单累加,表现除个体不具有的特征; 个体的生命有限,而种群一般不会因个体的消失而消失; 同一区域中,不同的种群之间构成一个相互依赖、相互制约的群体。 种 群 种群特征:种群有的但个体没有的特征。 种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别
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