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2018-2019学年八年级语文下册第五单元写作课件新人教版
* 第五单元 写作 R 八年级下册 学写书信 书信是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中应用最为广泛的、有一定惯用格式的应用文基本文体。 新课导入 书信与普通文章的区别,主要在体例格式上而非内容上。在书信中,可以记叙事情,描写景物,说明事物,抒发情感,也可以发表对人生和社会的议论。 写作指导 书信的读者往往是限定的特殊个人,作者在信中通过文字直接跟他说话,常有“见字如面”的亲切感,因此写信时要考虑到与这个人的关系,据此斟酌措辞,确定语气。 一般书信通常包括: 称谓 问候 正文 结尾 署名 日期 有的还有附言 称呼 正文 祝福语(祝词) 署名 日期 头——称呼 躯体——正文 尾——祝福语 前脚——署名 后脚——日期 书信格式 1.称呼 称呼要在 ,单独占一行以示尊敬和礼貌;而且要在称呼后面加上 ,表示下面有话要说。 2.问候(可写可不写) 问候语可以 ,也可以在 第一行顶格书写 冒号 紧接称谓后面写 称谓的下一行另起一行,空两格写, 书信格式 3.正文 正文要 开始写,如果内容多应分段写。 先写几句应酬话,用来自然提起话题。 若是回信,应该在正文开头就写明 正文写作要求: 另起一行空两格 “×月×日来信收悉”。 真诚 达意 得体 慎重 4.结尾语 写完正文,临结束时写一句祝颂、表敬或勉励的话。 给长辈写信,可以写“祝您安好”、“敬颂健康”、“敬祝全家平安”等; 给平辈写信,可以写“祝你进步”、“祝你工作顺利”等; 给晚辈写信,可以写一些“望努力学习”、 “希你发奋工作”等勉励的话; 若遇节日写信,可以写“祝你节日快乐”、“敬祝春禧(春节)”等祝辞。 5.署名 亲属好友之间要写上称谓。还要在名字 前面加上称谓,如弟××、儿××等。 6.日期 一般用公历,写清月日即可。如果是节日,可用节日名称代替时间。 7.附言: 写完信后,如果临时还有事要补充,可写附言。 写在结尾语下方, 换行空两格先写:“附:……”、 “另”、“又”、“又及” 给妈妈的一封信 亲爱的母亲: 您好! 月明星稀。看着窗外来来往往的人群,看着那对岸透来的点点微光,我的心依旧如痴如醉。灯火燃珊处,一滴清泪莫名的滴落下来,涩涩的才想起,只是身边少了个你。 范文赏析 或许,早已习惯了有你的日子,或许早已习惯了依偎在你怀里嗅着那淡淡的兰花的香味,那些日子飘啊飘啊,编织成一个美丽的梦。只想将时间定格,却为何依旧匆匆,只留给我那无数的牵挂。 妈妈,让我轻轻地告诉你。我爱你,喜欢你,喜欢那个在任何事情面前总是从容不迫的你;喜欢你,喜欢那个在爸爸骂我的时候总是护在我前面的你;喜欢你,喜欢那个在我哭泣时总是笑呵呵带我出去的你。记忆如画,早已泛起点点苍黄,记忆中的你是如此美丽动人,恰似在家门前开放的兰花。你知道吗?每当别人问起你的时候,我的脸上总是洋溢着连太阳也逊色三分的笑容,因为我的母亲,是世界上最美丽,最善良的人,是那朵最纯洁的兰花,清香淡雅。 妈妈,让我轻轻地告诉你。原谅我。原谅我曾经带给你的伤害,原谅我曾经的不懂事,原谅我曾经的自私,原谅我,让我自己能接纳自己。我真的好后悔,好后悔----眼泪早已不能代表我的悔恨,伤痛早已将我的心灵封闭。我错了,错的一塌糊涂,如果时间能够重回,我不会让自己再这样走过,原谅我在你面前的种种行为,让我为你再唱一次歌,好吗? 祝:青春永驻 儿子的忏悔信,写给曾被他伤害的母亲。 2013年8月3日 点评: 本文是儿子写给曾被他伤害的母亲的忏悔信,感情真挚深情,语言自然流畅,思路清晰,全文主要从“喜欢你”、“对不起”和“原谅我”三个角度写出了作者在信中想对妈妈说的话,非常感人。 学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。 —— 高士其 *
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