九三班学雷锋活动总结.docVIP

九三班学雷锋活动总结 　　学雷锋活动总结 　　三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们班积极响应德育处及校团委关于“学雷锋”活动的号召，以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。班级全体同学踊跃参加该项活动，人人争做“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者，有力地推动了班级各项工作开展。 　　一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 　　二、积极开展班级活动。 　　1. 确定班级发展思路，增强主人翁意识 　　针对个别学生不良的行为习惯，比如粉笔盒没了很少有人主动去拿，自行车倒了很少有人主动去扶，作业本摆放凌乱很少有人整理等日常行为细节，在主题班会上，帮助同学分析纪律、卫生、学习之间的关系，教育大家懂得每个人的进步与发展直接关系到班级的兴衰。学雷锋活动以来，班级卫生、班级文化、自行车摆放等方面一直保持良好，课堂习惯、行为养成、作业完成情况等方面较以前有很大改观。 　　2. 完善制度、形成良好班风 　　活动初期，我们进一步完善了班级管理每日常规，并结合《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》进行认真的学习，并在班会上提出：每周解决一个重点问题，然后对早读、课堂纪律、作业情况以及校规穿着、发型等问题进行集中整治。在抓常规的过程中本着“不怕犯错误，就怕经常犯同样的错误”的原则，做到奖罚分明，并经常与任课教师交流，对表现突出的学生进行鼓励，对“屡教不改”的学生严肃教育，一种积极向上的班风和学风蔚然形成。 　　3. 以活动为载体，推动活动深入开展 　　（1）召开学习雷锋的主题班会。通过一系列“学雷锋活动”的主题班会。让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 　　（2）组织学生向白血病人林艳捐款。我班积极响应私立育才党支部、工会、团委的号召，积极行动起来，向全班学生发起爱心倡议，为林艳同学奉献一份爱心，帮助她击退病魔。我班募捐的爱心善款为400元，以实际行动将学习雷锋推向高潮。 　　（3）开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学 　　们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。 　　（4）开展做一次家务的活动。 　　为培养学生独立生活的意识，体验父母劳动的艰辛，感悟劳动的快乐，我们在全班范围内开展了一次做家务活动，要求每位同学利用周六、周日，在家里主动做一些力所能及的家务，如洗衣、做饭、刷碗等，家务做完后每个同学还要写出真情实感的做家务心得。活动的开展，拉进了子女对父母的关系，培养了他们各方面的能力，正如一位同学在心得中所写的那样：感觉自己真的长大了，也体会到了生活的快乐。。。。。。 　　（5）开展了做一件好事的活动。 　　三月学雷锋活动月我们倡议每位同学做一件实实在在的好事，在我们发出向雷锋同志学习的通知后，好人好事层出不穷，拾金不昧、助人为乐、见义勇为等，涌现出了一大批的活雷锋。 　　三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们