冀教版生物八年级下册7.3.2《合理利用自然资源》word教案.docVIP

《合理利用自然资源》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）概述人类与自然资源的关系。 （2）概述合理利用自然资源的道理。 2.过程与方法 通过分析资料及活动，提高学生分析能力及逻辑思维能力。 3.情感态度和价值观 树立爱护自然资源、保护自然资源和合理开发利用自然资源的意识。 【教学重点】 1.人类生产生活与自然资源的关系。 2.合理利用自然资源的重要性及措施。 【教学难点】 对自然资源的分析归类。 【教学方法】 资料分析法、讨论法、游戏活动 【课前准备】 玻璃缸、棋子、多媒体课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、设疑导入 我国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，有着总量很大的自然资源。那么，什么是自然资源呢？与我们的生产生活有什么关系？今天，我们一起来学习自然资源。 二、新知导学 （一）自然资源的概念 师：什么样的资源才是自然资源呢？请同学们阅读教材，将自然资源的概念补充完整。 生：（阅读教材）自然资源是自然界 天然 存在，未经 人类加工 的资源，与人类社会有着密切的联系。 师：你知道哪些自然资源？ 生：根据自己的理解举例。 师：在下面这些资源中，哪些属于自然资源呢？（展示河水、森林、农田、楼房） 生：河水和森林属于自然资源。 师：想一想，人类可以离开自然资源而生存吗？ 生：不可以。自然资源是人类赖以生存和发展