高中生物 专题2 第7课时分解纤维素的微生物的分离同步课时作业 新人教版选修1.docVIP

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  • 2018-09-07 发布于广东
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高中生物 专题2 第7课时分解纤维素的微生物的分离同步课时作业 新人教版选修1.doc

第7课时 分解纤维素的微生物的分离 目标导航 1.了解纤维素在生物圈的分布;知道纤维素酶的组成和作用。2.知道刚果红染色法的原理;了解两种刚果红染色法的要领。 一、基础知识 (一)纤维素与纤维素酶 1.纤维素的化学组成 由________三种元素组成,是一种多糖。纤维素的基本组成单位是葡萄糖,人体内没有分解纤维素的酶,所以人体不能直接利用纤维素作为能源物质,但土壤中有分解纤维素的微生物,最终把纤维素分解成二氧化碳和水释放到无机环境中去。 2.纤维素的分布 ________是自然界中纤维素含量最高的天然产物,此外,木材、作物秸秆等也富含纤维素。纤维素产生于植物的光合作用,地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨。 3.纤维素酶的组成 纤维素酶是一种________,一般认为它至少包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种组分。 4.作用机理 纤维素eq \o(――→,\s\up7(C1酶+Cx酶))____________eq \o(――→,\s\up7(葡萄糖苷酶))________。 5.纤维素酶催化纤维素水解的实验验证 试管 滤纸条 0.1 mol/L醋酸—醋酸钠缓冲溶液pH=4.8 纤维素酶70~80 U/mL 条件 结果 1 1×6 cm 10 mL 1 mL 两试管固定在50 mL锥形瓶中,在摇床上以140 r/min的转速振荡反应1 h 时间足够长,滤纸被________ 2

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