治理学原理——第六章.激励.pptVIP

（2）公平理论 美国心理学家亚当斯60S提出，也称之为社会比较理论。 主要讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响。 主要观点：当一个人取得成绩并取得了报酬的结果之后，不仅关心报酬的相对量，还关心报酬的绝对量。 公式： 个人所得报酬 个人的投入 —— —— （作为比较的）另一个人的报酬 (作为比较的)另一个人的投入 报酬的公平 或不公平 不满意 减少产出 离开组织 高于公平 的报酬 公平的报酬 低于公平 的报酬 继续保持目前的 产出水平 更加努力的工作 减少报酬 改变比较的基础 比较什么； 和谁比较； 不公平怎么办？ 公平理论主要从社会比较角度研究激励的心理过程。 它认为，在职业流动性很高的社会中，一个组织若要吸引现有职工继续留在本组织中，或者吸引更多的人加入本组织，至少必须做到贡献(个人付出的努力或投入)与诱因(个人所得的报酬或奖励)相平衡；但人们在缺乏评价其得到的报酬和付出的努力是否相当的客观标准情况下，常常是将其付出和所得的比率与他人的付出和所得的比率作比较，以此衡量其得到的报酬是否公平。 比如，一个人可能对他每月800元的薪金感到满意，可一旦他发现与他做相似工作的同事却比他多得了1 000元的报酬，情况就会发生变化。 （3）波特－劳勒模型 美国心理学家和管理学家波特和劳勒在期望理论和公平理论基础上发展出了一个