2018年中考化学一轮复习 第二单元 我们周围的空气试题.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 第二单元 我们周围的空气 目录： 考点梳理 规律方法探究 自主测试 考点梳理 一、空气的成分 1.对空气的成分的研究 法国化学家___拉瓦锡__通过实验得出了空气是由__氮气__和__氧气__组成的结论。 2.空气的成分 (1)空气成分。 注意： 空气中的成分指的是气体体积分数而不是质量分数，一般来说空气的成分比较固定。这是因为动植物的呼吸和物质的腐烂、钢铁的锈蚀都需要消耗大量的氧气，但是绿色植物在日光下进行光合作用会放出大量氧气，使氧气量保持相对稳定。 (2)氮气和稀有气体。 性质：都是无色无味的气体，氮气在常温下化学性质_很稳定__；稀有气体几乎不与任何物质发生化学反应。 用途：氮气可生产硝酸和化肥，作__保护气__；稀有气体可用于制作_电光源_。 3.空气中氧气的含量测定实验 (1)实验装置如下图所示。 (2)实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的__氧气____，使密闭容器内的_压强减小_，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入瓶中水的体积即是__氧气的体积___。 (3)实验步骤：检查装置的_气密性_____；集气瓶内加入少量水，以水面为基准线，把集气瓶分成五等份；点燃__过量的红磷_，立即伸入瓶中，把塞子塞紧；红磷燃烧停止后，冷却到__室温__，打开弹簧夹，观察现象。 (4) 实验现象：烧杯中的水进入集气瓶内，水面上升到集气瓶中原 空气体积约1/5处。红磷燃烧产生大量白烟。 (5) 实验结论：空气中含有约占空气体积1/5的__氧气_。 (6) 误差分析： ①测量结果小于1/5的原因：红磷用量不足，氧气未消耗尽；装置的气密性不好，当集气瓶内氧气消耗尽时，瓶内压强减小，瓶外空气进入 集气瓶；装置未冷却至室温就打开弹簧夹。 ②测量结果大于1/5的原因可能是：弹簧夹未夹紧乳胶管，在红磷 燃烧过程中，有少量瓶内气体沿导管排出。 (7)其他装置。 注意： ①测量氧气的体积必须是易与氧气反应且没有气体生成的物质。此装置中铁、木炭、硫不能用作测定氧气含量的反应物。 ②测量的反应物一定要足量，装置必须密封。 二、空气的污染和防治 1.污染物：三种有害气体__CO、SO2、NOx_及粉尘。 2.污染源：煤、石油等化石燃料的燃烧，工厂排出的废气，汽车尾气，农作物秸秆的焚烧等。 3.危害：被污染的空气会严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境。_全球气候变暖_、_臭氧层破坏_和__酸雨_等都与空气污染有关。 4.净化空气的措施：减少_化石燃料__的燃烧；开发新能源_；植树造林。 5.空气质量日报：主要内容包括___空气污染指数___、__首要污染物__、空气质量级别等。 三、氧气的性质和用途 1.氧气的物理性质 通常情况下氧气是一种__没有颜色、没有气味__的气体，降到一定温度温时变成_淡蓝色__液体或__淡蓝色雪花状__固体，密度比空气略__大___，_不易__溶于水。 2.氧气的化学性质 氧气是一种化学性质__比较活泼_的气体，具有__氧化___性和__助燃___性，不具有___可燃___性。 3.氧气与常见物质的反应 4.用途 氧气的两个重要用途是__支持燃烧_和__供给呼吸__。 5.危害 各种事物都具有两面性，氧气对人有有利的一面，但也有有害的一面，如缓慢氧化造成的钢铁腐蚀、食物腐烂。 四、氧气的制法 1.氧气的实验室制法 注意 (1)用高锰酸钾制氧气用排水法收集时，高锰酸钾要平铺在试管底部，试管口要_塞一团棉花__，且试管口略向下倾斜，防止水倒流，炸裂试管；实验结束时，要先取出导管，再熄灭酒精灯，防止_因水倒吸而使试管炸裂_。 (2)用过氧化氢制氧气时，长颈漏斗下端要插入液面以下，防止__氧气从长颈漏斗中逸出__。 2.氧气的工业制法 (1)分离液态空气制氧气。通过__降温加压，使空气变为液态，然后蒸发。_液态氮_先蒸发出来，剩下的主要是_液态氧_。此过程是_物理_变化。 (2)利用膜分离技术制氧气。 五、几组概念 1.纯净物和混合物 2.氧化反应、化合反应与分解反应的比较 3.催化剂和催化作用 (1)催化剂(又叫触媒)，在化学反应里能__改变____其他物质的化学反应速率，而本身的_质量____和___化学性质__在化学反应前后都没有改变的物质。 (2)催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。 注意：学习催化剂概念时要注意以下三点。①催化剂只改变反应速率，可增大反应速率，也可减小反应速率；②催化剂的质量在化学反应前后不改变；③催化剂的化学性质在化学反应前后不改变。 要证明某一物质是否为某一化学反应的催化剂应抓住这三点。 规律方法探究 归类示例一　测定空气中氧气体积分数的实验 【例1】 暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖